俱进的加强自身的学习，向书本求知，向同事求帮，向领导求教，尽快融入到工作的状态中去。
第二，我会通过平时与领导、同事的交流和学习，认真钻研，创新自己工作的方式方法，提高工作效率，争取能够完成领导交予的多项工作。
第三，我会继续加强自己理论知识的学习，更要深入基层，深入实践，将书本知识和实践有机结合起来，提高自己的工作能力。
第四，平时多与领导，多与同事进行沟通，营造融洽和谐的工作氛围，让领导充分的认识我，了解我，消除对我的陌生感和误会，争取让领导和同事对我有一个全新的认识。
4.最后我相信，只要自己在工作中尽职尽责，努力改正自身的不足，领导也一定会看到我的进步。与此同时，我也要多加强与同学的交流，多向同学学习他的长处，相互学习，共同提高。
10.一下岗职工在城市公共绿地上搭建违章建筑做起了小生意，假如你是一名执法人员，领导让你去处理，你怎么办？
【测评要素】统筹安排能力、人际沟通能力。
【命题思路】
通过将应试者置于情与法的矛盾环境之中来考察应试者统筹安排与人际协调能力。
【参考要点】
（1）耐心宣传法律法规，拆除违章建筑，并予以相应处罚。
（2）联系工商、劳动等相关部门，帮助解决该下岗职工再就业。
（3）恢复公共绿地。
11.某地要对防洪堤旁边的违章的房子等建筑进行拆除，村民不肯，情绪激动，甚至说如果要拆，就要用暴力抵抗，如果你是工作人员，你怎么处理？
【测评要素】应变能力。
【命题思路】
1.稳定村民情绪，对村民动之以情，晓之以理，劝说村民为了防洪堤的安全应该顾全大局，并宣传水利防洪方面的法律法规。
2.在感情上换位思考，拆除确实会损害村民的利益，可从实际出发向有关部门申请对村民损失做合理补偿。
3.动员当地村干部说服，也可请觉悟较高并有被拆经历的村民作为典范，做好解释工作。
4.做好预案准备，防止暴力事件的发生，事态危急时，要立即向上级及公安部门报告。
12.我市准备引进一个大型工业项目，市民觉得会污染河流，现在准备召开一个新闻发布会来辟谣，你准备如何收集相关资料？
【测评要素】计划组织能力。
【参考要点】
1.水污染是对中国河流健康的最大威胁，是影响市民身体健康、生产安定、生活质量的
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