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很多考生因为对无领导小组讨论的了解还不够深入所以在理解上还是存在一些误区。下文给大家总结了十大常见误区。
误区一:“无领导”就是“茶话会”
很多号生觉得，无领导就是几个号生在一起围绕一个确定的主题进行聊天而事实并不是这样。
首先，要明确讨论的目的，也就是围绕已知题日进行讨论，达成一致结果，并不是漫无的的聊大
其次，要注意考场纪律。无领导小组讨论毕竞是一种面试形式.所以号场上要遵守纪律。有的生在考场上喜欢交头接耳，私下讨论，这个是不妥的；
最后，要注意仪表仪态。因为无领导的面试时间比较长，通常一场在1小时左右，有的考生开始的坐要还是很端正的，但是过一会儿心态就放松了，身体开始乱动讲话就手舞足蹈。要注意自己的形象，不管其他组员坐得如何歪歪扭扭，自己必须保证这一个小时的时间里坐姿是端正的。
总的来说，无领导小组讨论是一种面试形式，希望大家不要把它当成轻松无纪律的“茶话会”。
误区二:“无领导”就是辩论
有的号生会认为“无领导”就是辩论，认为为了凸显自身能力素质，就要坚定不移地反驳其他人的观点，排除异议；如果能把所有人都驳倒，那就会很出彩，考官也会很喜欢。但是，无领导小组讨论并不是综艺节目，不是一定要把其他组员的观点驳倒才能获胜，这也是无领导小组讨论和辩论的区别。在无领导小组讨论中，号生们形成一个小组，最终结果是要求同存异，一起探讨，得出一致意见，讨论只是形式而绝非目的。当自己的观点完全站不住脚的时候，或是当组员提出更加合理的观点的时你如果还是顽固地坚持你的观点，那么只能说明你是一个完全不会倾听别人意见的人，是个完全不会从团队大局出发的人。所以考生固执己见，坚持错误的想法只会为自己的表现增加负面印象。
在面试中，不要太强势、较真，要学会联合一些组员的观点，求同结盟，这样才能尽快达成一致意见。在考场上要懂得谦让和妥协，为了大局利益有时可以保留自己观点
误区三:发言次数最多分数最高
有号生会认为考场上发言次数最多的就是小组第一名。事实上，发言最多，不一定分数就是最高的。发言其实是把双刃剑如果发言时机合适，发言内容有深度、有逻辑，那么发言无疑是会为表现增加分数的。但是如果发言次数多却都是无效发言，比如有的多生为了发言而发言，凑说话的次数，类似于“我赞同三号组员的看法”或者仪是“我不同意二号组员的看法”，这些都属于无效发言，发言次数多也没有实质意义。而且这种空洞无物、毫无逻辑内容的发言，不仅会让组员反感，还会让考官更多看到你的不足
听以，在考场上，考生要积极发言，表现自己；但是要确保自己的发言是有效发能够有新观点提出，或者对讨论内容进行补充和完善。
误区四:领导者分数最高
面试的形式虽然叫无领导小组讨论，但是在实际讨论的过程中，有一些考生能够统筹全局，组织小组有序讨论，这样的人通常被称为小组讨论中的领导者很多考生会认为领导者肯定是面试的小组第一，事实上也不一定，因为领导者是可以随时史换的。比如，在个人闸述环节结束后，你首先发言，带领大家进入到集体讨论阶段，那你就是领导者；然后突然两位组员因为一个问题争执起来了，这时又有人出现，及时求同存异化解了两个人的矛盾，那他就成为领导者所以，不是做了一次领导者就永远是领导者，那自然也不是做了领导者，分数就会最高。
建议大家在讨论中要勇于去做领导者，有做领导者的意识，锻炼自己把控全场讨论节奏的能力候，误区五:总结汇报的人分数最高
在讨论中，还有一个人，通常会被认为十分出彩，那就是最后代表小组成员做总结汇报的人。总结汇报确实是一个向号官展示的机会，所以会有考生觉得，总结汇报的人分数是最高的。而事实上并不是这样。
一方面，分数的高低，取决于汇报的好与坏。如果汇报时“嗯嗯啊啊、磕磕绊绊，而且很多讨论中得出来的重点内容都没有总结出来，这样肯定不会分数最高，甚至还可能带来负面效果，影响分数。
另一方面，极个别时候，考官已经在讨论阶段给大家判好了分数。这样的话，有可能考生在总结环节表现很好，但是在最终成绩上没体现出来；而总结得不好，很可能还会被扣掉分数。所以，并不是做了总结，分数就会最高，
误区六:要把握一切发言机会抢话发言
考场上的情况是多变的，有时候大家都不说话，整场讨论都很压抑沉闷；有时候大家都有序发言，整场讨论很和谐:也有时候大家都想积极表现自己，这时候能有发言的机会都很不容易。因此，有号生认为，场上要把握一切机会抢话，认为发言次数多就是好的，不管说的内容是什么，不给对手说话的机会，就算胜了。这也是不对的。
考生要保证考场中的每一次发言都是有效发言，总是说废话，给考官的印象并不好。我们要保证发言的质量，用发言内容去征服组员和考官。不要很生硬地抢话，这样不仅没有礼貌而且还破坏了小组内部的和谐。如果大家在场上都抢话，整个场上就是乱哄哄一片，考官听起来也会觉得不舒服，听不清楚大家都在说什么，所以，希望大家在号场上有序发言
误区七:要想尽办法坑害对手
无领导小组讨论面试和结构化面试有一个区别，就是结构化面试中，考生并不知道对手在面试中发挥得怎么样，但是通常无领导小组讨论面试中，考生和对手是在一起面试的，所以就有考生想尽一切办法坑害对手。
坑害对手损人不利己。比如有的考生发现对手在讨论中没有进行记录，或者表达“嗯嗯啊啊”，就推荐他为小组做总结。公务员的选拔标准是“德才兼备、以德为先”。所以我们不要总把心思用在坑害对手上，多练习，提高自己的能力，才是最重要的。
误区八:随意打断别人的发言
有的考生认为号场上可以随意打断别人的发。在面试中，我们尽量不要打断别人的发言，毕竟在面试的过程中，我们要体现个人的风度、教养和见识。就算别人说得不对，我们也可以在他发言结束后再提出自己的观点；但是我们也要灵活一些，比如眼看讨论的时间就要到了，大家还没有达成一致意见，结果有位组员还在滔滔不绝，这时候我们可以为了大局利益，打断他的发言。只要不是这种时间特别紧急的场景，大家尽量不要打断人的发言。
误区九:随声附和，做墙头草
有的考生对题目的理解不够深入，或者因为自身知识储备不足，经常在考场上不能提出自己的想法，只是随声附和；还有的考生没有主见，一会儿赞同1号组员，一会儿支持2号，而1号和2号观点还是矛盾的，这样做璃头草的号生分数也不会很高。归根结底，我们还是要有自己的想法，不断提出新的观点。我们也应该有自己的主见，即使与别人意见一致时，也可以闸述自己的论据，补充别人发言的不足之处，而不要简单地附和说:“某某已经说过了我与他的看法基本一致。”这样会使人认为你没主见，没个性，缺乏独立的思号
误区十:坚守观点，决不妥协
有的生认为，如果最后达成一致的结果不是自己的观点，分数就会不高，自己会被淘汰，所以在自由讨论的过程中，就是不妥协，这样的思路是不对的。自己的观点和最后大家讨论后达成一致的结果并没有本质的关系。千万不要认为，一旦你没有说服对方，或者说你被对方说服了，那就是你表现失败了。我们要做的，就是充分表达自己的点，跟其他组员进行有序讨论，求同存异，达成共识所以坚守观点，决不妥协是无领导小组讨论的误区。有时候，我们要顾全大局，为了小组的利益，保留自己的观点，这种大局意识，官是会看到的。
这些“无领导”常见误区，是初学者容易犯的错误，希望各位考生认真学习，在后续面试中及时规避。