uo;或“很好、较好、一般、较差、很差”等作为面试评价项目的通用评分标准。

七、面试成绩评分表的设计

面

面试考官评定应试者面试成绩的一种工具就是面试评分表，它是在面试评价项目和评价指标的基础上设计而成的。

面试成绩评分表的设计至少包括三个方面的内容:评分表的构成、评价标准和评分表的格式。

1.面试评分表的构成

内

面试评分表主要包括以下几个方面的项目:

一

（1）姓名、考号、性别、年龄；

（2）报考的类别与职位；

（3）面试考查的重点内容及考核要素；大面

（4）面试评价的标准与等级；

（5）评语栏（包括录用建议或录用决策）；

（6）面试评委签字栏；

（7）面试时间等。

2.面试测评标准工员公

（1）什么是面试测评标准

面试测评标准，就是考官评定应试者成绩的尺度。面试测评的根本目的，是要衡量应试者的能力素质、资格条件是否符合拟任职位对人员的要求，符合到什么程度，不符合到什么程度。而应试者的能力素质、资格条件，则是通过应试者在面试中的言语和行为表现来体现的。面试评分的基本思路是考官将应试者的表现与职位的要求相对照，并对两者相一致的程度给出一种数量化的描述。因此，面试的测评标准包含着三方面的内容:一是测评指标，即反映应试者素质、资格的典型行为表现；二是水平刻度，是描述这些行为表现所体现能力、素质或资格条件的数量水平或质量等级的量化；三是测评规则，即一定水平刻度与一定行为指标之间的对应关系。

目员公室

（2）测评标准的等级确定人

面在设计面试评分表时，可把面试标准等级按要点项目尺度进行划分，每一等级赋予一定的标准内容，如将面试成绩按优、良、中、差划分为四个等级，每一项面试内容均可按照这四个等级划定评分标准。例如，“语言表达能力”一项，优等的评分标准是:语言流畅，内在逻辑性强，具有说服力；良等的评分标准是:语言流畅，表达清楚，逻辑性强，有较好的说限力，中等的评分标准是:语言软通顶，基本明镜题意，有一定说服力；差等的评分标准是:语言欠通顺，表达不清楚，逻辑混乱，不具说眼力。评分标准等级的用词上，应尽量体现等距原则，讲究各级间相互照应、层层递进，保持分寸、程度f数量上的连续性，避免较大幅度的跳跃。

（3）测评标准等级的量化

等级量化就是对各评价标准等级予以相应的分数。标度一般有两种基本形式，一起定量标准，就是还用分数形式进行评定，如百分制中的90分、80分、70分、60分等；属于度丽数中的90分以上，90-80，80-60，60分以下等等，二是采用“优、良、中、造＂或“甲、乙、丙、丁”等字符进行定性标准。对一些平行的或不可比的评论或字符，则不一定存在这种对应关系，如性宿与气质测定中的a型、b型等。

（4）测评标准的结构形式

训评标准的完整结构形式是:

测评标准=测评项目+测评指标+水平刻想

A.测评项日:是面试所要测讲的款质项目。

B.测评指标；是能够反映测评项目的行为表现，如对于“语言表达能力”这个测识项目，可以叙述、描写、议论三种典型的语言行为表现作为指标来加以反映。

C.水平刻度:是指测评指标或测评项目的数量水平的连续分布顺序及刻度。简单地说，就是数景上的分档、分级、分数等。构成测评标准的一般结构形式是＂测评项目+测评指标十水平刻皮”。对于一个测评项目来说，“测评指标+水平刻度”就可以构成它的测评标准的完整结构的形式。狭义上的测浮标准，一种是，“到评指标十水平刻度”，另一种是指“水平刻度＂。

3，面试测评指标及表达形式

r评指标是测评标准的基本组成部分之一，通常把反映和体现面试内容或测评项目的行为称为测评指标。测评指标是测评项目的行为表现或标志，比如“应变他力”，可以由“反应”、“思路与逻辑”、“能力”、“说照力”等证言行为来反映和玩.

面试实践中，设计测评标准时表示测评指标的形式有以下几种。

（1）评语短句式

设计面试测评指标时，往往用评语短句来表示测评指标及其水平刻度。如反映和体现“语言表达能力”的“用词准确性”指标，可以用如下的一组“评语短句”来表示，没有用闻不当的情形；他尔有用词不当的情尼；多次出现用词不当的情形。

“评语短句”是对事物的优劣、好坏、是非、大小、高低等进行判断、评论的句子。主要是描述句、叙述句、议论句，多用描述事物转征的方法对 物 出评论，句子中含有一