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一、而题规律
显然公共基础知识考试涉及的内容而宽量大、门类繁多，但在命题中还是有一定规律可桥的.
（1）在纳的范围内命题。一些地方给出了考试大纠，比较详细地列出了各补的考点，这对学生的复习很有帮助，但是，同家公务员考试大纲常识判断部分的要求就很笼统，单就其精练的提法来说，可以说无所不包，无所不号，这样就只能通过研究真题，清考试范回。
（2）考查考生的政治倾向，党的重要会议精神，国家大政方针和重大举措，都是必考的知识点。一殷来说，凡能关注时事且拥护党和政府的考生，作答没有太大问题。
（3）号查考生的知识系统，公共基础知识所包括的各个部分都有一个完整的知识系统，其中有知识主线、核心知识和重点知识，公考的命题都是按照知识系统的应 应会的要求进行命题的。
（1）学在考生的应用能力，在法律紧浏题和公文实务题中集中学位考生运用理论、规范、方法处理实际问题的能力，这就要求考生在复习中特别注意理论联系实际，掌握技能技巧
（5）从日营生活中取材进行命题。1生应当关注R生，热 生活，在生活中也有大量的公共基础1识，用这些知识命题，也可以考查考生知识渊博的程度。
二、命幽趋势
（1）品题材1鲜活生动。命题更加关注本年度政治、经济、社公各个领域的重大事件和动态，在保持一定t的经典理论试题的基础上，更多地选择解活生动的现实材料作为命题的线体。
（2）客观化型度进一步加强。一些地方的公共基础知识考试已经实现了100的试题客观化。例如江苏省试卷中，紧例分析题、公文实务题和综合分析题都实现了客观化。但是，为了测查考生的理论表述能力和智驭文字的能力，还不得不保留一些主观题，例加理论论述题和作文题等，但比例越来越小算本控制在25％以内。
（3）罗点密t程度加强。在单项选择题和多项选择题中，，查重一知识点的理9（即亿就一个考点命题）越来越少，4的一道题甚至匀盘到1个考点。这一趋势表明 试的知识总量在不断加大。
（4）地方性色彩更浓。各地的公共基础知识考试，不仅在试卷结构、命题倾向上各有不同，而H在内容上更加关注本省的 识点，包括1省的自然条件、公政治、经济、社会各个领域的指导思想、亚大管措、统计数字等等。
（5）理解性试题的比例咨渐增3，识记性试题的比例减少，这体现了命题者更加注重考查梦生理论联系实际的分析问题、解决问题的能力。