机是什么。对于这一点，我们可以请学校的心理专家来协助解决，避免给学生造成不必要的心理负担；

　　第三，与家长、老师进行沟通，找出一个合理的解决学生课余时上网吧的方案来，当然这个方案也要咨询相关的知名专家。

　　14.??小学生去农贸市场偷菜被抓，问起偷菜的原因，他说经常在开心农场偷菜，想尝试一下现实偷菜的感觉，你怎么看？

　　【分析】这是对网络和现实的一道辨析题目，重在论述道德价值的模糊。

　　【参考思路】看到这道题不禁让人啼笑皆非，小学生偷菜的原因竟然是想尝试偷菜，其动机出人意料，但在笑的背后让人引起的却是深深的思考：“开心农场偷菜”是在虚拟的世界中，而农贸市场偷菜是在现实的生活中，同样的“偷”，一个的本意是娱乐，一个的实质却是犯罪，由虚拟到现实，由尝试到犯罪，这反应了一个可怕的问题：一个不好的氛围会影响人，甚至会误导人，正像我们的父辈经常说的一句话：跟着好人学好的，跟着坏人学坏的。

　　马哲原理告诉我们：事物是普遍联系的，就本题而言，我们不难发现，小学生犯罪的根本原因就是受“开心农场偷菜”的影响。这就直接引出一个问题：网络游戏好不好？可以说这是一个有争议的话题，网络游戏可以让人娱乐休息，但也可以让人着迷上隐，特别是我们的一些中小学生，会受到游戏中一些黄色、暴力的影响，而厌学、陷入网隐，甚至发生打架、偷盗等行为，这些问题让一些家长老师头痛不已。

　　那对于这些不好的地方，我们该怎么办呢？我认为我们应该以发展的眼光来看待问题，解决问题，引导其向有利的一面发展，将其不利的一面进行遏制：

　　一是加强对网民的教育，特别是中小学生的教育，让网络为我们的生活和学习服务；

　　二是严格网络游戏的申批，对有明显的血腥、暴力、色情的作品要予以规范，甚至给予打击，以减少对玩家的负面影响；在此，也呼吁游戏的制作者要多制作出一些积极向上的作品，正面的来引道人，鼓舞人，塑造人；

　　三是家长、老师和学校要经常的与孩子沟通，对其不正当的思想进行引导；

　　四是对于社会上的网吧经营者，一定要遵守网络实名制及未满１８岁不准进入等制度，因为不少中小学生的上网驱道就是通过网吧；

　　五是公安、文化等部门要加大对黑网吧、不遵守法规的经营者打击力度。

　　当然