，谈谈你的理解。

　　【分析】现象谈看法。

　　【参考思路】下棋光拆台，或者光合作都不是制胜的好方法，而是二者都要结合。光拆台一味抵御，没有攻击力；光合作，只是和谐，难以分出胜负，这不是下棋的“道”。这个日常的行为告诉我们一个道理：“人在竞争和合作，拆台和合作中生存着”。如果仅仅选择合作或拆台人的生活或工作将变得乏味。

　　12.??拆迁征地后如何解决农民生活相关问题？

　　【分析】提对策。

　　【参考思路】解决农民拆迁后生计重在引导农民创收增收。可以从以下几点入手：创新补偿方式，保护失地农民权益。多种渠道安置，满足安置需要。加大就业培训，增强就业能力。打造创业平台，鼓励农民创业。

　　3、截至2006年底，中国农村没有解决温饱的贫困人口已从1978年的2.5亿下降到2148万，贫困发生率从30.7%下降到2.3%。低收入人口从2000年的6213万减少到2006年的3550万，低收入人口占农村人口的比例从6.7%下降到3.7%。2006年国家扶贫开发重点县农民人均纯收入达到1928元。目前我国有很多贫困人口生活在偏远高寒山区和深山峡谷地带。简要谈谈你作为一名村官如何开展扶贫工作?

　　13.??家附近有个家长他孩子总去网吧，学校也有电脑课，孩子不喜欢上，说没意思领导让你处理你怎么办？

　　【分析】对网吧不能一概取缔或者听之任之，对孩子上网的自制力差需要查找原因，对症下药。

　　【参考思路】这些年，因学生上网而倒致的各种犯罪问题层出不穷，因此如何引导学生正确的运用网络，在当前就显得十分重要。如果碰到“一名学生家长投诉，在学校附近有所网吧，自己上初中的孩子经常去上网。学校也有电脑课也能上网，但是学生表示课余时间没什么可玩所以去网吧”这个问题，我认为应该从以下几个方面去解决：

　　第一，协调有关部门，对网吧的合法经营情况进行调查，如果是黑网络、选址不当，违范“未成年人不得入内”等法规的要严厉查处，甚至予以关闭；但这并不能从根本上解决学生偷偷上网的问题，你封了这家，他到别家，封了近处的，他可以到远处的网吧，因此，我们要从根本上来解决这个问题；

　　第二，要找到这位学生，在平等沟通的基础上，引导他找出其上网的直接动