2014山东公务员考试申论押题卷：公众阅读

1.阅读率下降，是多种因素造成的，然而，我们在检索这些原因时，会发现一个重要因素，就是教育在引导、推动阅读上的能力日趋弱化。一个社会的阅读率高与低，是由个体阅读率高与低决定的，而个体阅读兴趣、习惯的培养和塑造，核心在少儿时期，不仅是阅读习惯养成的基础阶段，更能对未来人生成长产生重要影响。

   儿童时期阅读兴趣和习惯的培养、塑造，需要家庭环境的熏陶，需要社会氛围的影响，更需要教育的引导、推动。我们常说儿童的心灵如同一张白纸，意思即为儿童时期的可塑性最强。教育的引导、推动在儿童品行修养“塑造”中扮演的就是无可替代的关键者角色。

2.　关于阅读，有过一个形象的说法：渔民在阅读海洋，农民在阅读大地，医生在阅读病人，气象人员在阅读天气；凡是用眼睛看到的、用心体会的，都是在阅读。进入知识经济时代和信息社会之后，人们愈发感觉到阅读的必要和压力，对阅读的需求也就更加的强烈和迫切。

然而，连续几年，有关机构对我国公众的阅读情况进行了抽样调查，尽管各方对所获数据的解读仁者见仁智者见智，但国人阅读状况不佳却是一个不争的现实。在此背景下，一家私人图书室却成了人见人爱的“香饽饽”，大受追捧。究其原因，个体善意之所以能够“进位”，根源于公共服务的“缺位”。对于许多老百姓来说，公共图书馆一是僧多粥少，供不应求；二是“门槛”太高，遥不可及。山东滨州的这家私人图书室却突破了这些“窠臼”，自然深受老百姓的欢迎。

3.“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”习近平将阅读的重要性总结为“三让”。阅读是人们求知、立身的基本途径，是进步的阶梯，是个人发展的精神源泉。不阅读、不学习，则难以思想进步、启发智慧，更何谈个人的进步、社会的发展和国家的持续繁荣。

  推动全民阅读，已经被列入国家立法工作计划，但立法之外更需思考，如何让更多人将阅读作为一种生活方式。事实上，人们对公共阅读资源的需求，反映出的是人们对文化服务需求的增长和公共文化现有服务能力不足之间的矛盾，人们期盼的是人人都能享受均衡、丰富的公共文化资源。

4.　在公共图书馆内阅读，是每一个公民应有的基本文化权益。阅读带来的精神滋养，对物质匮乏的人来说，更为可贵。这是一种平等地享有精神滋养的权利。前阿根廷国家图书馆馆长、著名诗人博尔赫斯曾说过：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”然而现实生活中，社会上盛行对阅读者身份的偏见，使得弱势群体被边缘化，甚至面临被排除在阅读之外的困境。敞开馆门，对读者不设进入门槛，特别是对底层群众予以更多尊重与包容，是对权利平等理念的遵循和宣示。

我国宪法明确规定：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。阅读权理应包括在内。而这一权利的实现，有赖于公共阅读平等理念的深入人心。知识追求上要平等，公共资源利用、公共服务享有上也不能有差别。作为现代政治文明的必然要求，公共服务不弃微末的理念应始终遵循。

5.大城市、市中心图书馆高端大气，小城镇难觅图书馆身影；人均图书拥有量不足１本，部分地级市没有市一级图书馆，管理人员极少；农家书屋、留守儿童图书室难得开放，沦为摆设；社区图书室种类单一、更新慢……虽然我国公共阅读资源总量不断加大，但人均稀缺、资源不均衡的现状仍十分明显，全民阅读基础薄弱引人忧。

   “读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”习近平总书记将阅读的重要性总结为“三让”。阅读是人们求知、立身的基本途径，是进步的阶梯，是个人发展的精神源泉。如果不阅读、不学习，则难以思想进步、启发智慧，更何谈个人的进步、社会的发展和国家的持续繁荣。

   推动全民阅读，已经被列入国家立法工作计划，但立法之外，如何让更多人将阅读作为一种生活方式则更需思考。事实上，人们对公共阅读资源的需求，反映出的是人们对文化服务需求的增长和公共文化现有服务能力不足之间的矛盾，人们期盼的是人人都能享受均衡、丰富的公共文化资源。

6.自2003年福田区图书馆创立“总分馆制”以来，经过数年的摸索和发展，福田已经探索并走出了一条相对成熟的城市区级公共图书馆发展道路。1个区级总馆、9个街道图书馆、90个社区馆、4个主题图书馆以及24小时自助图书馆的总分馆服务体系，为城区居民提供了便捷、完善的公共阅读服务。在区公共文化体育发展中心的指导下，福田区图书馆适应时代需求，适时对全区公共图书馆推出“理事会制度”，并创新性地提出运用APP新技术，实现“图书馆移动自助服务运用”，这体现了福田区在提升公共文化服务方面的探索精神，是福田区图书馆实施“总分馆制”之后的又一次突破和创新。理事会制度将从机制体制方面完善公共图书馆服务、提升公共图书馆服务能力。而互联网数字移动时代APP的运用则将实现全区图书服务信息的数字化和网络化，提升公共阅读层次、完善公共文化服务、推进福田全民阅读、浓郁城区人文，更好地营造一个“书香福田”。

7.如今市场经济瞬间万变，发财机会转瞬即逝，职场纷争你死我活，升降荣辱白驹过隙，权钱欲念此消彼长。黄金梦、权力梦、成名梦搅得国人坐卧不宁，而“梦”之变幻引出的悲喜转换更令人琢磨不定。于是，人们就总有一种无端的紧迫性。它所带来的心絮紊乱、神情恍惚，也就成了人们今天常见的心态与表情。这种心态即使说不上是病态，至少也是一种最严重的亚健康状。

正是人生命运和社会角色的大起大落大悲大喜，使人既紧迫又困惑又浮躁，于是反映在阅读需求上就有了两种倾向。第一是需要读点书；第二是要以最快的速度最便捷的方式，从书中找到解开困惑的钥匙。显然，这两种需求叠加在一起就出现了当前最时尚最流行的“浅阅读”。

8.　一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。因此，阅读既是个人的事，也是国家的事。没有全民阅读作为根基，全民素养的提高就是句空话。我们不仅要把全民阅读作为国家战略去宣讲，更要动员所有力量、尽最大努力，推动全民阅读的深入开展。从这个意义出发，如果能设立“国家阅读节”，将有助于推动全民阅读作为国家战略。

节日有着特殊的意义与作用，本身就是文化的重要组成部分。如果说法律是“硬文化”，文化就是“软法律”。为阅读立法为“硬”，为阅读设节为“软”。软硬相济，才能够从多角度、多侧面，强化公众对阅读的认可，在全社会营造更好的阅读氛围。

9.“粉丝阅读”作为一种文化现象引起媒体和专家重视，大概是在2008年年初。当时有消息称金庸完成了对《天龙八部》的增补和删改，即将出版发行，引起很多金庸小说读者的极大关注，不少“金迷”还通过各种方式表示反对；各大书展上，不少作家、文化名人的新书发布和签售受到各自“粉丝”读者的追捧；于丹在一次长达10小时的签售中共签出15060册，足见“鱼丸”之众多；一位著名畅销书作家在上海书展签售，创下了“半天签坏八支笔，两天卖掉万本书”的纪录；余秋雨、海岩、郭敬明、韩寒、宁财神等当红的学者或作家都拥有数量极大的“粉丝”群，这些“粉丝”通过QQ群和各种论坛互通有无，组织各种活动，甚至发起各种论战；娱乐明星纷纷以写真图片为主打出书，虽然价格不菲，但疯狂的“粉丝”却毫不在乎，短时间内就能售出数千册……于是，有书评家认为，今天的大众阅读已进入了“粉丝阅读时代”。

10.作为“表明公众阅读兴趣和评价的一种指标”，畅销书在特定时间段内的更替，代表的其实就是某种“流行转换”的过程。以“迎合公众”为基础的畅销书，在谭庭浩看来，就是“具备了大众文化、流行文化品质的东西，和流行音乐、热门电视剧某种程度上是一样的”，而它们的一致性在于“对应着大众的一些基本需求”。如果要放在专业的心理学框架内考察，研究者们首先会提到马斯洛的需求层次理论，如果把复杂的概念简化一下，这些大众的流行的东西，是“基本需求在不同年代的不同表现方式”。所具备的“基本流行元素”一样，只是“排列的方式有所差别”。财富的梦想，健康的渴望，情感的需求，猎奇的心态，教育的希望，寻找到契合了这些心理需求的表达方式，也就寻找到了一本书成为畅销书的起点。

11.无论是在网上浏览畅销书排行榜，还是去书店看“热销榜”的排名，充斥其中的，从来都不是经典名著，也不是人文社科类书籍，而是成功学、心灵鸡汤、美容养生学、权术等书籍。这样的现实，依然在陈述着一个真相，即便我们的阅读量已经很少了，但“功利化阅读”仍占主导地位。这很无奈，也很沉重。

   而更加令人如鲠在喉的，并不是功利阅读的盛行，而是经典阅读的黯然退场。前不久，马尔克斯仙逝，但《百年孤独》、《霍乱时期的爱情》等书，仍有不少人表示“没看过”，因为太难看懂。与此遥相呼应的，是2013年广西师范大学出版社发布的“死活读不下去排行榜”，在前十名中，我国古典四大名著全部“躺着中枪”。

   这样的现实，的确很尴尬。可以说，现代传媒技术的发展，带给我们的，不仅有阅读的便利，还有阅读的惰性与浮躁。换言之，在一个快速发展的时代，在一个众声喧哗的时代，我们的心，其实是浮躁的。对这些经典名著，并非我们真的看不下去，而是我们不愿看下去，因为其与功利化阅读相比，需要耗费更多的时间。但是，没有对经典的阅读，谈不上真正的阅读。

1.根据所给材料，请概括归纳我国公众阅读的现状是什么？全面、客观、准确。字数在300字以内。

2.所给材料8中，如果说法律是“硬文化”，文化就是“软法律”。为阅读立法为“硬”，为阅读设节为“软”。如何理解我国文化阅读中的“软”和“硬”？层次明晰，结构完整，字数在400字以内。

3.假如你是K市文化局的一名公务员，针对当前的公众阅读的不断减少，你市为了发展公众阅读，决定策划几次大型读书活动。请结合所给材料，分析现实，写一则关于发展公众阅读的倡议书。字数在450字以内，结构完整，语言流畅。

4.阅读完所给材料后，你一定有所感触，请围绕“公共阅读的走向”这一话题写一篇文章，字数在1200字以内，标题自拟角度自选，立意自定。



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