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2014江苏申论提对策技巧引申法
2014/2/22 16:54:34 时政百分网原创 浏览次数: 字号:
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[ 导读 ]
时政百分网原创内容,2014江苏申论提对策技巧引申法,内容提要:从给定资料所提供信息中引申出对策也是考生在作答这类题型时必须具备的基本技能。一般而言,在给定资料中会有许多涉及典型经验的案例型材料,这些材料并不是随意提供给应试者的,命题者是希望考生在作答时能够从中提炼和引申对策。
2014江苏申论提对策技巧引申法
引申法
从给定资料所提供信息中引申出对策也是考生在作答这类题型时必须具备的基本技能。一般而言,在给定资料中会有许多涉及典型经验的案例型材料,这些材料并不是随意提供给应试者的,命题者是希望考生在作答时能够从中提炼和引申对策。
【示例】2009年天津市考·第三题
题目:“给定资料10”提到了英国主要通过行业自律解决网络管理问题,结合我国实际谈一谈怎样提高网络媒体行业的自律水平。
要求:联系实际,见解深刻,切实可行,不超过300字。(20分)
给定资料10
韩国是世界上最早推行网络实名制的国家,用户申请网站邮箱和聊天账号等都必须填报真实姓名、地址、身份证号等详细信息,以防止不法之徒利用虚假信息从事网络犯罪活动。对于17岁以下没有身份证的青少年,网站会通过向其手机发送密码的方式确认使用者的身份,实现对未成年人的监督管理和保护。
英国的网络管理工作由一个名为“网络观察基金会”的半官方组织负责,在贸易和工业部、内政部、城市警察署的支持下开展日常工作。为鼓励网络从业者自律,基金会与由50家网络服务提供商组成的联盟组织、城市警察署和内政部等共同签署了《“安全网络:分级、检举、责任”协议》,“网络观察基金会”以此为基础,制定从业人员行为守则及有关网络管理措施,如对外开设热线,接待公众投诉。基金会在接到公众投诉后,会评估被投诉内容是否违法。如果认定是违法内容,会通过网络IP地址确定该内容的来源,之后移交相应的执法机构处理。此外还设立了网络内容分级和过滤系统,供用户自行选择。
根据“网络观察基金会”2008年成立10周年公布的报告,英国网上源自本土的非法内容特别是与儿童色情有关的内容,从1996年的18%下降到0.2%。被举报的网上非法信息来源中,来自英国本土的只占1.6%。
新加坡把社会公共利益和道德规范置于很高的位置,对于互联网实施较为严格的管理。禁止鼓吹性解放、宣扬同性恋等不良内容在网上传播,防止其对公共秩序和公共道德规范的侵害。
法国在遵循欧盟网络管制的表达自由、适度干预和尊重隐私三项原则基础上,根据特定需要,向学校和家长免费提供可屏蔽90%以上不良信息和游戏网站的管理软件,对未成年人实施“防毒”保护。
日本网民多数习惯以虚拟身份穿梭于网络空间,但匿名并不意味着可以不受约束、不负责任地随意发布信息。如果网络传播的信息造成重大人权侵害,法务省有权要求网络服务提供商删除这些信息并追究其相关法律责任。
【评析】
这段材料主要介绍了英国网络管理的一个成功经验:由政府部门支持的半官方组织负责网络管理,签订《“安全网络,分级、检举、责任”协议》,对外开设热线等。根据这些经验,可以总结出我国网络管理的对策:一是设立能协调各相关部门联合行动的专门网络管理机构;二是完善相关法律和行业自律制度来约束其行为,如制定网络从业人员行为守则、签署责任书等;三是建立行业外部监督机制(例如开设热线接待公众投诉),对行业自律形成倒逼。因此,这属于要求考生对给定资料进行正向引申(汲取经验),进而提出对策。
【示例】2009年山东省考·第二题
题目:请联系“给定资料”提供的云南丽江“玉湖水利群体事件”案例,反思为什么经济发展了,一些地方非理性群体事件仍会不断发生?“玉湖水利群体事件”妥善处置给我们处理复杂问题哪些启示?
要求:紧扣给定资料,观点明确,言简意明,字数不超过300字。(15分)
【参考答案]】
首先,当地的物质文明与精神文明发展不同步,群众的法制观念和文明素质跟不上经济发展,这是造成“玉湖水利群体事件”的社会性根源。其次 ,政府片面追求眼前的经济利益,公共服务能力弱化,财力不足,导致群众在精神文化等公共服务方面的需要得不到满足,这是事件产生的体制性根源。再次,基层组织的政治功能弱化,社会权威结构失衡,工作不力,这是事件产生的重要原因。
该事件启示我们,处理复杂问题一是要以科学发展观为指导,统筹经济与社会协调发展,同步抓好经济建设与社会事业、精神文明和法制建设:二是遵循“一切从群众立场出发,决不能与群众对立”的原则,认真倾听并充分考虑群众的合理诉求,努力维护群众利益。办好群众急需的事情,解决好群众关心的实际问题;三是加强基层组织建设,推进财力下沉,通过支持基层强化公共服务,以有力的思想政治工作辅以经济手段,做好群众工作,把群众凝聚到政府提出的公共目标上来。
【评析】
给定资料9主要介绍了漫湾水电站不顾群众利益和生态影响的做法,这个典型案例给我们带来反面启示,考生应该从反面教训出发,引申出正确的对策:“要兼顾社会效益与生态效益,进行全面合理开发”,进而引申出一条“坚持科学的发展方式”的对策。因此,类似这种从材料反映的错误做法和观点中反推对策的方法也是考生应该掌握的重要方法。
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