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议论文写作中，要形成论点，深化论证，还可以用联想延伸，拓展思路的办法。
（1）联想对比中寻找观点
李斯名文《谏逐客书》是一篇善用对比的典型文章。
它从纵向列举秦穆公至秦昭王等四位国君重用客卿使秦国扩边土、服诸侯、强国富民的事实并分析，说明客卿无负秦之过，而有助于秦；又进行假言推理，说明如秦四君“却客”、“疏土”，就会使秦“无富利之实”、“无强大之名”。然后又横向分析，在列举秦王喜爱其他诸侯国的珠宝、美色、音乐等之后，接着和“取人则不然”进行对比，“不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐”，从而得出这种轻重倒置的作法是“非所以跨海内、制诸侯之术”的结论。这种纵横结合的具体分析，使秦王折服，终于收回了成命。
（2）虚实联系中寻找观点
现象是事物发展变化的外部形式，本质是事物本身所固有的内在联系的规律。现象往往形态各异、变幻莫测，但总受其本质的制约。正如孙悟空七十二变，如果细加分辩，总可看出其真形的痕迹。
对那些象征类型的题目，我们要善于化实为虚，由具体到抽象，分析出其本质，赋予它新的内涵。
如何化实为虚？一定要紧紧抓住这类题目概念的特点。比如“吃药”，它与吃饭喝水的区别在哪里？吃药是干什么的？药好吃吗？如何吃药才是正确的方法？“良药苦口”是一个方面，能不能“良药甜口”？紧扣住“吃药”两字，联系社会、生活、思想实际来谈，就能够形成许多给人启迪的观点。
下面我们看看“吃药的启示”这个题目引出的联想。
“良药苦口利于病”。世上哪有不苦的药，吃药不是吃糖果，不太可能香甜爽口。敢于承受良药之苦，正是为了达到治病目的。生活中，要经受得住别人对自己的批评，特别是毫不留情、撕破脸皮的忠告。要有正视缺点和病根的胸襟和勇气。
“良药可口行不行”。通常认为良药苦口，但我以为若在苦药外面包上糖衣，套上胶囊，既不减损药效，又能愉快服用，岂不两全其美。思想工作中，能不能更讲究批评教育的方法和艺术，良药而不苦口，忠言而不逆耳，可能会有更好效果。
“吃药莫忘准时”。药品在人体内起治疗作用有一个过程，按时服药，能使药品持续、适量和有效地作用于病灶。如果服用不当其时，就会造成浪费，或药效不稳，难以起到应有的作用。由此联想到思想工作的火候。要把握有利时机，及时做好工作，否则只能事倍功半。
（3）相关联系中寻找支撑
事物发展是多种因素和各种关系综合作用的结果，很多时候，只有把这多个因素和多种关系全部考虑进去，才能得出全面正确的结论。
因此，我们还应该学会分析事物的纵横关系。
任何事物的形成都是其自身纵向发展的必然结果，同时也和其他问题存在着横向的千丝万缕的关系。我们如果能从前后对比、左右联系、时空结合上进行具体分析，问题就会得到较全面的探讨，就会避免就事论事的毛病。分析事物的量中含有一定的质，质往往因量的变化到一定程度而产生飞跃。因而对基本数量作具体分析，可帮助我们认识事物本质；同时也要对事物本质进行分析，这样量与质结合起来进行分析，才能防止片面性。