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热点问题的寻找与把握
一、热点问题与时事政治关系密切
纵观我国开考以来二十年的申论试题不难发现，题目的选择一般都涉及“时事”与“热点”两大方面。在多数情况下，对这两者之间的联系也进行考察。因此，在复习时事的时候，一定要与热点问题相互统一结合。具体来说，即注重时事与热点之间的相互联系。各个时事热点不是孤立的，不能就事论事地理解和把握，有些热点问题共同反映了同一规律性的东西，我们可以将这些时政热点进行归类、合，从而以一个典型的热点来统率众多的热点，如党和国家的路线、方针、政策。这些都体现着社会发展趋势，体现着人民的根本利益，并能包含很多时政热点，对其学习，不但要明确其内容本身，而且要知其背景、原因、意义和影响。值得我们注意的是，题目可涉及社会主义现代化建设所取得的科技、经济、文化等成就，考查与民众生活息息相关的实际生活中的问题。这些热点所涉及的范围很广，提醒考生在复习过程中要以时政热点为依托，打破学科的封闭性，扩展视野，运用发散的思维构建完整、准确的知识体系，做到点、线、面的结合。
我国时事和热点问题的主要内容体现为以下几个概念:
（1）一号文件即每年的中央一号文件
（2）“两会”。即每年3月的全国人民代表大会和全国政协“两会”的精神
（3）规划。国民经济和社会发展“十一五”规划。
（4）重要目标。即以人为本，构建社会主义和谐社会。
二、善于把握新闻媒体所报道的问题
社会热点问题，一般具有时代性、遍性、敏感性的特征。由记者作出的热点报道，往往注重社会对该媒体的关注度，即关注新闻效应，作为未来要对社会负责的公务员，位置角色都不同于记者、作家、一般公众，要借助于自己的社会知识和理性判断，以科学、辩证、客观的思维方式来正确把握。社会热点问题对热点材料须进行以下把握和处理:热点问题冷静思考；透过现象，抓住本质；共性着眼，个性着手；善于分析，解剖矛盾；力戒片面，把握好“度”；理论思考，提出对策。
近几年来，我国新闻领域发生的一个可喜变化就是不回避群众关心的热点问题。通过热点报道，加强了党、政府和人民的沟通与联系，增强了报道与群众的“贴近性”在奥论引导上发挥了重要作用。
热点报道反映了改革开放这一交织着各种矛盾的艰难曲折进程，它把跌宕起伏的矛盾推到人们面前:人们既为市场的繁荣昌盛叫好，又为市场的变幻莫测惊呼；既赞美市场经济的生机与活力，又痛恨“拜金主义”的风行；既为打破了“大锅饭”、“铁饭碗”，不再捆在一起受穷而欢欣鼓舞，又为社会利益调整不匀分配不公愤愤不平；在新与旧的“夹缝”中，人们既有率先“吃螃”的欢乐，又有扎刺卡喉的苦恼…总之，新旧体制的摩擦，思想观念的冲撞，利益格局打破的失衡，使一个个社会热点、焦点问题目了出来
社会热点问题一般具有以下特征:（1）具有鲜明的时代性。它是改革开放的伴生物，迅速反映客观世界的最新动向与最新趋势，在诸多的社会矛盾中，热点问题比较突出，使人无法回避。（2）挑战性。热点、难点问题是改革开放过程中一些深层次矛盾的显露，解决这些问题有相当难度，对领导者与实际工作部门极富挑战性。（3）普遍性它是社会经济生活中普遍存在的现象，有的还涉及群众的切身利益，因而引起了社会各方面的广泛关注。（4）敏感性。由于是深层次矛盾的爆发，因此，多数热点问题相当敏感，是社会上一根“紧绷的弦”。（5）流变性。随着情况的发展与公众关注点的变化热点问题也会转化，其自身有发生、发展、消退的过程，今天是热点，明天就可能不是，又有新的热点问题取而代之
从上述对热点问题产生的背景及其特性的分析中可以看出，对于热点问题的正确认识离不开对唯物辩证法的正确把握，热点问题所揭示的内容，往往有矛盾较多、是非难辨、涉及面广、透明度高、敏感性强等特征。因此，需要借助于给人以智的哲学，借助于自己的“政府意识”，即站在“我是公务员，我现在被政府派遣来解决这一问题”的立场，以科学、辩证、客观的思维方式来正确把握。
三、不忽视多年关注的持续热点
教育部考试中心指出:一年的热点不是热点，多年的热点才是热点，我们不仅要关注本年度与教材知识结合紧密的时政热点，更应关注那些长期的，有关我们生存环境、国计民生，有重大影响的持续性热点。西部大开发、“三农”问题、科教兴国战略与可持续发展、经济结构调整、科学理论的指导、党的建设、对外开放的国策、国家统一与国家主权等都是多年的热点，也是申论的“常考点”，只是切入的角度有所变化这些热点要多关注，复习时要注意这些持续性热点的时事背景。
以上，我们就时政复习要领做了系统的介绍和说明。申论考试卷凸显的是现实应用性特点时政问题在试卷中所占比重之大，再次提醒考生时政掌据程度及其答题技巧的应用直接影响着分数的高低。下面我们就对时政问题答题技巧做简要分析希望能对考生有所帮助。