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在阅读段和篇的过程中，应试者应充分运用自己的言语知识和写作经验，对有关资料的语法、语义及修辞所提供的线索进行一定的分析、综合与推理。因此，应试者在阅读段和篇的过程中，掌握关键词语、关键语句和关键段落，以提高对资料的概括能力，达到把握资料作者的写作动机的目的。同时，阅读理解的资料，往往取自较近时间出版的报章杂志，文中引用了不少新的内容，甚至是专业术语，所以，试者平时要经常浏览报刊

1.段的解题方法

“段”是由若干句子组成的短文。其解题也称为短文阅读。解题主要方法有:

其一，找到关键句、主题句。拿到短文后，首要的问题是需要完整、准确地理解给定材料的意义，并找出关键句子，进而概括出材料的主题或主要内容。

其二，使用排除法。在确定正确答案时，即使某项的观点或内容是正确的，但与短文的陈述无关或不是短文主要内容的，也应排除。只有这样才能选出正确的答案。

“段”的出题是近年来的主要形式，题目众多，内容各异，方法各异，我们将结合具体题目在本章的下面详细展开。

2.篇的解题方法

“篇”是由更多的句子组成的短文，或者说是若干短文扩大成的有布局、有层次的“文章”。其解题也称为短文章阅读、篇章阅读。

篇章阅读的解题主要方法有:

其一，快速阅读。要读完四五百字以上的短文章或更多至上千字的文章，并初步准确掌握资料的主要内容是需要不少时间的，因此在平时就要养成快速阅读的习惯，以省出时间对文章内容和选项的词语含义多加分析。

其二，在把握主题读懂资料的基础上，经过对关键段落的认真分析，找出主题或主要问题。

其三，先易后难。它需回答的问题不像“段”的答法“一对一”那样，而是四五个问题连续出现。这些问题经常是前面问题较容易、后面问题较难有时也有所不同。答题时要力求先拿下容易的题，不纠缠枝节，以保证得分。其四，先局部后总体。对“本文主要谈的是什么问题”之类总括性的题目，要答出其他问题、已经对全文有了若干正确掌握后，再作答“总体问题。