甚至答非所问。事实上，这类题目从数量和比重上看并不多见，但是容易影响考生的心理和应考状态。由于驾驭自身情绪的能力不强，以及知识阅历的限制，加上有些考生性格内向, 不善表达，因此在回答问题的过程中较难拿到高分。

考生的性格特征是先天遗传条件和后天环境影响的共同结果。性格具有稳定性的特点，不容易在短时间内发生根本性的变化。在环境和遗传的共同作用下，人的性格会随着年龄的增长、阅历的丰富和知识的增加而发生一定的调整。大体上，人们在生活中表现出内向和外向两种主要的性格类型。通常情况下,比较内向的人， 思想相对保守，思维相当缜密，但是往往言语不多。而比较外向的人则相对易于相处，同陌生人打交道时，容易更快地拉近双方的心理距离，轻松打开局面。

二、探寻解决问题的办法

那么，如何在面试中从“面红耳赤”、“面面相觑”，到“满面春风”，“八面威风”呢？笔者认为，可以通过如下措施，尽量消除面试时紧张、畏惧心理。

(一) “腹有诗书气自华”，平时多注意积累，面试时方能“侃侃而谈”。

在备考阶段，及时关注时事网站和新闻出版物，对国家大政方针、身边时事热点、社会关注焦点等了然于胸，并且提前做一些目标性梳理工作，结合面试中涉及到的具体问题，适时迁移之前准备的资料。

（二）合理控制语速，通过语气、语调的变化建立与考官之间的意见交流。对于语言表达比较自如、充分的考生，语速不需要刻意控制，流利清楚即可。如果考生平时不习惯在回答问题时有更多的拓展和联系，那么这种开门见山、直抒胸臆的答法，如果巧妙地把语速放慢一些，则有利于考生一边回答、一边思考。更重要的是，这样的节奏会使每到题目的思考和回答时间得到更加充分的利用。另外，尽量避免在整个回答