2015黑龙江公务员考试申论押题卷：农村大学生-申论-时政百分网

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2015黑龙江公务员考试申论押题卷：农村大学生

2015/6/15 9:04:26 时政百分网原创浏览次数：字号：T | T

[ 导读 ] 时政百分网原创内容，2015黑龙江公务员考试申论押题卷：农村大学生。内容提要：假如你是T市大学生保障办公室的一名工作人员，当前我国的农村大学生就业问题突出，民众对此关注度很高，请结合所给材料，分析现实，写一则加快农村大学生就业的通告。字数在500字以内，结构完整，语言流畅。

2015黑龙江公务员考试申论押题卷：农村大学生

1.多年来，尽管“高分低能”一直是教育界讳莫如深的话题。但是，由于城乡教育资源的差异，城里的孩子依赖于家庭和社会教育资源优势，其综合素质明显高于农村的孩子。因此，大多数城市的大学生相较于农村大学生就业能力强，就业机会也多。相反，农村的孩子虽然勤奋刻苦，但适应社会和工作需要的综合能力相对较低，自然在社会激烈的就业竞争中不占优势。这也是农村大学生就业难的重要因素。

2.对于普通家庭而言，教育支出意味着一种长远投资，贫困家庭尤其如此。老韩曾认真地在自己的小本子上写下：“今天的付出是为了明天的回报，如果不是为了明天的回报，也不可能有今天的付出，这是一个道理。”老韩节衣缩食供养儿子上大学，必然会对他的未来寄予很高的期望。不管自己的儿子是不是精英，老韩其实都是一直把儿子当做精英来培养，高高在上的大学收费门槛无疑更加坚定了他的这种信念。当“精英”儿子一朝被打回大众劳动者的原形，梦想破灭的老韩怎能不困惑彷徨？
近年来，农村大学生比例的不断降低屡屡被人提及，除了大学生培养成本过高的原因外，不成比例的投入与回报未必不是一个重要原因。尤其是农村贫困居民，很难接受巨大投入却没有任何回报的现实。当公众已经习惯于用普通劳动者定位大学生的时候，随之而来的转变是，普通劳动者的培养成本大大提高，家境殷实者固然可以将接受大学教育视为个人修养的提高，急欲以此改变命运者则不免将大学教育视为一种奢侈品。尤为令人难耐悲凉的是，尽管出路渺茫，大学依然是农家子弟改变命运的唯一出路，上还是不上大学，因此成为横在他们面前的一种两难选择。

3.农村大学生比重的下降，其中有30年来城市化的结果。那些曾经是农村户籍的学生，在城镇化过程中，变身成了城镇居民，如此此消彼长，比例自然会变化。而就业难也是导致农村大学生比重下降的另外一个原因。不菲的学费，读完大学了却突然发现工作是那么的难找，出于最现实的考虑，很多农村家庭难免会重拾“读书无用论”的观念。
而在这些表象的背后，农村大学生比重下降折射的是教育资源的分配不公，是城乡差距的日益扩大。我国独特的城乡二元经济结构决定了农村在教育设施和教育投入上的远远落后。当城市集中大批优势教育资源，从师资力量到教育设施，大办示范性高中时，农村学校却不得不面临着师资流失短缺、教学设备严重不足的困难。再加上我们的教育表现出了向精英化倾斜的趋势，逐步冷落低收入贫困群体。教育一旦患上“嫌贫爱富病”，则意味着越来越多的农村学生不得不止步于高校校门之外。

4.相比于东部地区，不得不承认，在广袤的西部，城镇化水平还比较低，农村物质生活依然相对贫乏，生存条件相对艰苦。在这个问题上，东西部之间也出现了迥然不同的态势。比如，浙江义乌日前出台《大中专院校毕业生户口“非转农”实施办法》，引发了一股大学生“非转农”的热潮，媒体也乐观地预测“农村的魅力开始显现”。因为回到农村，除普遍具有的土地承包、征地补偿、申请宅基地、生育第二胎等待遇外，在东部有些集体经济较好的村，大学生们还能享受养老保险、医药费报销等待遇。
今年大四的包敏也曾经动过回家乡的念头。不过，他回家乡一考察，才发现根本没有自己的用武之地。包敏学的是金融，可在家乡临夏市，除了银行，适合自己发挥所长的证券公司仅一家。这导致他最后决定，无论多难，还是要留在城市打拼。

5.一位农村的母亲千里迢迢给儿子送一篮粽子，这本来是多么让人感慨母爱的真挚与伟大。而儿子的冷漠，却使得人们的热情降到了冰点。
　　显然，儿子是应该受到指责的。一个连对母亲都不懂得感恩的学生，又怎能将来对他人与社会感恩？一个连母亲都不懂得尊重的学生，又怎能奢望其担当起社会责任，成为社会之栋梁、国民之表率？
　　可是，过多地指责这位男孩的举动并无多益，将矛头对准整个贫困大学生群体更是以偏概全。这或许只能让我们反思，大学中的相关教育是否缺失———学校在将知识与能力教授给学生的同时，是否对于“德”、“善”、“责”等的教育给予了同样重视？教师们同样也应该反思，是否给学生们作出了优秀的榜样，抑或是相反？学生间贫富差距的逐渐扩大，使得社会上某些“以贫为耻”的不良风气也慢慢渗透进象牙塔中。
大学作为教书育人之场所，对于培育具有强烈责任感的良好公民具有举足轻重的作用。但很遗憾，认真审视我们的大学，在这些方面做的并不够。大学应该有自我净化能力，同时又应该引领社会的风气与理念。大学应该是文明的堡垒，“善”的捍卫者，“责”的执行者，“爱”的保护者。培养出将千里送粽的母亲拒之校门之外学生的大学，不能算是合格的大学。

6.与城市相比，农村的学校大多教学条件差，教师队伍知识水平相对低、知识老化、专业技能薄弱、职业素养欠缺，加之家长处于文化水平不高状态，辅导孩子心有余而力不足。有的家长根本不关心孩子的学习，将大量农活儿加在孩子身上，致使孩子没时间也没有能力完成家庭作业。原本农村孩子上学就晚，学前教育也不规范，孩子们的文化素养参差不齐。一些家长消息闭塞，接收不到新鲜事物，更无法传授给孩子。这就迫切需要走出农门的大学生，利用寒暑假将自己的文化知识、亲身经历以及所处城市的文化底蕴、民俗风情讲给村里孩子听，鼓励他们刻苦学习，走出农门将来学有所成，以报效自己的家乡。农村出来的大学生大都是通过自己的努力、刻苦学习考上大学的，他们的亲身经历更利于村里孩子接收和效仿。利用寒暑假回乡做家教，既是报答父老乡亲的一种方式，更是自己社会实践的一部分，应敢于担当和推销自己。　

7.来自农村的大学生数量比例下降，一定程度上与当前教育资源尤其是优质高中教育资源分配不够均衡有关。当前优质高中教育资源大多集中在县城与城市，这在一定程度上使得农民学生在高考中处于不利竞争地位，特别是在素质教育考核比重日益加大情形下，农村学生在高考竞争上的劣势就更加明显。来自农村的大学生数量比例下降，更与近些年来高校收费越来越高有关。部分农村家长因为无力承担越来越高的高校收费，只能无奈地选择让孩子放弃接受高等教育的机会，让其过早地走上社会。来自农村的大学生数量比例下降，也在一定程度上与当前存在的就业不公现象有关。不少农村出来的大学毕业生由于缺乏家庭背景与人脉资源，大学毕业后难以找到合适的工作，这种现象也让部分农村家长感觉花费巨额学费让孩子上大学“不值”，从而也在一定程度上造成来自农村的大学生比例下降。
公平接受教育是公民的一种基本权利，所以，部分孩子能够接受高等教育，部分孩子则没有条件接受高等教育，实际上也就是一种教育不公现象。教育资源尤其是优质教育资源分配不均使农村孩子在高考中处于不利竞争地位，这是一种典型的教育不公现象。社会有义务、政府有责任让所有的孩子公平接受教育，所以即便家庭经济困难是导致孩子难以平等接受教育的主要原因，同样可以说是教育不公的体现与反映。由于家庭背景与人脉资源的不同而致农村出来的大学生在就业竞争中处于劣势地位，并因此而致部分农村家长对孩子接受高等教育的“意义”产生怀疑，且因此而产生让孩子放弃接受高等教育机会的决定，也可以说是属于广义上的教育不公与社会不公现象范畴。

8.无论大学生学的什么专业，农村都需要这些专业知识，但是有些东西是在大学里面没有学到的，不太懂的。比如，我们要懂得乡村的生活，要了解乡村文化，要学会和农民打交道，要知道农民的组织方式，要了解农民生活的特点。只有了解这些东西，才能在乡村很好的开展工作。特别是要清楚农村的产业，大学生对农业如果一无所知，那么就很难帮助农民致富，帮助农民调整产业结构，这些需要懂得。有些大学生可能对农业比较陌生，对农村也比较陌生，到了农村以后，他们怀着很美好的愿望和极大的热情，工作就到处碰壁，积极性就受到了挫伤。所以要了解这些东西。同时也要了解农民的组织形式，比如村委会、党支部，除了这些以外还要了解乡村的非正式组织。比如文化组织，家族结构，宗教组织，特别是要了解农民的合作社的情况。怎样把农民组织起来，通过什么形式组织起来，这些知识都是大学生到农村去应该必备的。

1.根据所给材料，请概括归纳我国农村大学生就业的现状？全面、客观、准确。字数在300字以内。

2.结合所给材料，试分析如何保障农村大学生就业的公平？提出具体的对策建议，字数在400字以内，结构完整，语言流畅。

3.假如你是T市大学生保障办公室的一名工作人员，当前我国的农村大学生就业问题突出，民众对此关注度很高，请结合所给材料，分析现实，写一则加快农村大学生就业的通告。字数在500字以内，结构完整，语言流畅。

4.阅读完所给材料后，你一定有所感触，请围绕“农村大学生就业保障”这一话题写一篇文章，字数在1000字以内，标题自拟，角度自选，立意自定。

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