近期，我国提出要大力发展基础科学，提升国际竞争力。
当前，我国基础研究的短板仍然较为突出，存在重大原创性成果缺乏、顶尖基础研究人才和团队匮乏、投入不足且结构不合理、全社会支持基础研究的环境需要进一步优化等问题。我国基础研究既面临大有作为的发展机遇，也面临前所未有的重大挑战。
针对我国的发展现状，很多学者都有类似看法。对于基础科学，最需要的就是培养学生“从无到有”的方法论，要让他们学会做前人未做过的事，这跟培养工程师的思路是不一样的。基础科学承担的任务基本处在“无人区”，都是需要思考别人没解决的问题。有了更多掌握“从无到有”方法论的人，我们社会的整体创新性才能提高。
如何提升基础科学的实力？从小学开始就要培养孩子有科学精神、有好奇心，敢于提问题，有质疑精神，这是根本。在大学阶段，要鼓励学生形成交叉思维，因为一些创新往往来自于学科的交叉。因此，每年的诺贝尔奖应该是一个值得整个社会好好反思的机会，不只是科技界，教育和各领域也要反思，创新型社会发展涉及多个领域。
基础科学发展水平直接反映一个国家的科学实力，是提升国家原始创新能力和国际竞争力的基础。发达国家纷纷加大对基础科学研究的投入力度，就是为了抢占国际竞争的制高点。