1.结构
从层次结构上来看，我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、史等教育和高等教育四个层次。从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。我国基础教育包括学前教育和普通中小学教育。
2.类型
从类型上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
（四）我国当前学制的改革
2010年，中共中央政治局会议审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导教育改革和发展的纲领性文件。
根据这一规划，确定今后我国教育事业改革发展的“20字”工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。提出了坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
真题回放
【2016年焦作·单项选择】在蔡元培的主持下制定的我国近代学制是（ ）
A.1902年学制B.1904年学制
C.1922年学制
D.壬子癸丑学制
答案：D【解析】1912年1月9日，蔡元培任教育总长，对旧学制进行修订，颁布了 “壬子癸丑学制”。
【2016年新乡·多项选择】下列关于当代学校教育制度发展特征的说法正确的是（ ）
A.重视学前教育，注意早期智力开发
B.推迟入学年龄，延长义务教育年限
C.改革中等教育结构，发展职业技术教育
D.高等教育结构多层次化，类型多样化
答案：ACD【解析】我国《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其
他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以
推迟到七周岁。因此，B项说法不正确。
【2016年特岗·单项选择】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020
年）》强调的国家基本教育政策是（ ）
A.育人为本
B.改革创新
C.促进公平
D.提高质量
答案：C【解析】略。
【2016年安阳·判断】根据《中华人民共和国教育法》的规定，我国实行学前教
育、小学教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。（ ）
答案：x【解析】《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初
等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。