解答资料分析题目时，应注意以下几点：
(一) 认真审题
这是快速、准确答题的关键。先专心阅读整个资料，在阅读资料时，注意掌握资料所提供信息的总体特征及突出特征，再根据每一试题提出的具体问题，与图表中的具体数值(或图形)相对照，并通过分析、计算，得出正确答案。尤其是统计图，要看清图形，看清图外的标号代表什么。对于文字资料读题时可先迅速了解题目的大致内容，再结合小题仔细读题。这样，做题时查找起来才会有针对性，迅速得出正确答案。
(二) 关注数据
资料分析就是考查考生理解与运用统计数据的能力，无论所给题干是文字资料、表格资料还是图形资料，都离不开各式各样的数据。不仅要关注数据，还要辨清数据的类型，是绝对数，是相对数，还是平均数。要辨清数据之间的相互关系。另外，还要注意数据所属时间。有时每个大题目下的5个小问题中的数据所属时间与题干中的不完全一致，不看仔细就易于出错。
(三) 注意计量单位问题
既然是统计数据，绝大部分情况下必有计量单位。如果是绝对数，一定有计量单位；相对数和平均数中，有一部分没有，应注意其各自区别。另外要当心的是，题目所给资料中的计量单位与每个小问题中涉及的计量单位有时会不一致。如出现千米与米、吨与千克混用时，要先统一起来再选择正确答案，不然易错选。如2007年国考行政职业能力倾向测验A类试卷第140题，亿升与十亿升容易弄错。又如，2009年省考行政职业能力倾向测验C类试卷第86题，国际旅游支出8038.7 亿美元除以出境旅游人数103098 万人次得2006年世界出境旅游的平均支出780美元／人次，
（四）注意时间单位长度不一致问题
即题目所给资料中的时间单位与每个小问题中涉及的时间单位有时会不一致，请读题时小心。比如， 2004年省考行政职业能力倾向测验A类试卷第99题，就是计量单位中的时间单位不一致问题。第99题问的是2002年全省的原煤产量比上年增长了多少万吨，四个选项分别是：
A. 0.39 B. 142.35 C. 150.38 D. 123.20，
而题目所给资料中的数据都是每天如何如何，因此，将2002年的7.11万吨与2001年的6.72万吨相减得0.39万吨后，必须乘以365天，得出正确答案142.35万吨，选B而不是选A。若不注意时间单位的不一致，会错选A。
（五）注意倍数、系数、成数、百分数、千分数的换算
前面谈计量单位问题，讲到如果是绝对数，一定有计量单位，平均数与相对数中，有一部分有，有一部分没有，即使是没有计量单位的这部分，也应注意其微小分别，即倍数、系数、成数、百分数、千分数的不同。
（六）注意时间间隔不要算错
如2007年国考行政职业能力倾向测验A类试卷第132题，2004年6月1日至2005年8月31日间隔15个月，而不是14个月，关键在于6月1日至8月31日相当于6月1日至9月1日，间隔3个月。
(七)合理分配时间
前面提到，在公务员考试中，资料分析部分一般不会出特别难、怪、偏的题，而且这部分题目偏重于计算，费时较多，所以考生应为这部分题目留有更充足的答题时间。对于简单题，在阅读资料之后只需要通过观察就可以在资料图表中直接找到答案，比如判断最大值、最小值或资料中某一具体数值等，答题最快；对于中等难度题，常常要经过一定的运算或对资料进行一定的分析综合之后才能得出答案，比较费时；而对于较难的题，需要对资料进行整体性的、综合性的比较、分析与判断，费时较多。应合理分配时间，保证前两类题的正确性。
(八) 紧密结合题干答题
一定要根据资料所提供信息的总体特征和突出特征来判断题目的正误，不要凭个人的经验或非试题提供的同类信息进行判断。在公务员考试中，资料分析部分是一种对考生定性分析、定量分析及综合判断能力的考查，考生可以将自己局限在具体的题目中，通过对具体数据的比较和一种可能的量化推断，对题目后的问题作出解答。应明确在资料分析测验中，资料后面的每一个问题都是紧密依据资料的内容而设计的，绝不是考日常生活与工作中对同类现象的了解程度与主观判断能力。切记不要脱离资料本身所提供的信息。在做题时，考生有时的确需要用到资料上没有直接给出的相关背景知识以及常识才能得出正确的答案，但必须明确的是，资料分析试题是以图、表或文字反映的信息为依据，应当把对图表与文字内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。有些题，所给资料中的信息是无法得出结论的，设计问题时考的就是知道不知道此题无法判断。
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