术课或两门都上。如果有489名学生上历史课，600名学生上算术课，问有多少学生两门都上？（ ）
A. 117 B. 114 C. 339 D. 345
【答案】1-5：ADAAB 6-10：DCADC
11. 9，（ ），25，61，169，493
A.64 B.55 C.68 D.13
12. 22，33，（ ），58，612
A.49 B.59 C.64 D.45
13. -3，2，2，0，（ ），9，9
A.13 B.12 C.7 D.17
14. （ ），4，10/3，3，14/5
A.6 B.5/3 C.6/5 D.3/2
15. 92，88，71，61，50，（ ）
A.41 B.39 C.38 D.37
16. 320，98，34，30，（ ）
A.1 B.97 C.38 D.51
17. 2，29，146，326，（ ）
A.386 B.476 C.578 D.645
18. 1，2，5，12，29，60，（ ）
A.89 B.99 C.139 D.149
19. 2，2，8，16，7，21，4，16，2，（ ）
A.10 B.20 C.30 D.40
20. 1/3，1/6，1/9，1/18，（ ）
A.1/36 B.1/28 C.1/40 D.1/24
【答案】11-15：DDCAA 16-20：CCDAA
【解析】
11. 后项减前项，得？，？，36，108，324这是等比数列，所以第二个？=12所以（）=13
12. 把数列中的各数的十位和个位拆分开=>可以分解,2、3、4、5、6与2、3、5、8、12 的组合。3、4、5、6 一级等差，2、3、5、8、12 二级等差
13. （-3）+2+2=1；2+2+0=4；2+0+7=9；0+7+9=16；7+9+9=25
14. 原数列可以变为8/2，10/3，12/4，14/5分子上是8，10，12，14等差；分母上是2，3，4，5均够成自然数数列，所以第一项是6/1=6
15. 92-9-2=81；88-8-8
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