1.“挂职”对于“挂职干部”和“挂职单位”来讲，本是一种互利双赢的好决策。但是，部分“挂职干部”过分看重“挂”，而不是“职”。这一视角的偏差，一方面违背了中央设置“挂职”这一培养方式的初衷，不利于干部的成长、锻炼；另一方面，挂职干部“不认真”“不踏实”“不负责”的“挂职”态度和“挂职”工作，严重地影响了干部队伍的形象，损害了党和政府的公信力。因此，笔者认为，必须做好对“挂职”的解读工作，重视“挂职”中的“职”，引导挂职干部“挂”的“实”，“挂”的“真”。

挂职干部应“做好”自身的“职务”。“职”字很重要的一项含义就是“职务”。“挂职”，首先就要求挂职干部做好自己所“挂”的职务，尽职尽责。在思想上，挂职干部要重视“挂职”，把挂职单位当做自己的单位，把所挂之职当做自己的本职。只有这样，挂职干部才能克服挂职的“镀金”想法。在工作上，挂职干部应“沉得下去”，对工作真抓实干，做好上级政策的“下达”工作和基层情况的“上传”工作，摆脱“做客”心态。

 

2.无论到上级单位或是到下级挂职，最关键是要找准自身定位，及时转变角色。“没有调查，就没有发言权”，到下级挂职，不能摆架子，颐指气使；到上级挂职，不能畏畏缩缩，前怕狼后怕虎；要摆正位置，立足本地本单位本岗位，认真摸底调研，把岗位职责、工作进展、年度任务和存在问题等情况搞清楚，做到有的放矢、干有方向。要甘当小学生，多交流互动，多虚心请教，把不懂的搞明白，把工作重点列出来，只有这样，才能为下一步工作奠定基础。

   无论到上级单位或是到下级挂职，最关键是要找准自身定位，及时转变角色。“没有调查，就没有发言权”，到下级挂职，不能摆架子，颐指气使；到上级挂职，不能畏畏缩缩，前怕狼后怕虎；要摆正位置，立足本地本单位本岗位，认真摸底调研，把岗位职责、工作进展、年度任务和存在问题等情况搞清楚，做到有的放矢、干有方向。要甘当小学生，多交流互动，多虚心请教，把不懂的搞明白，把工作重点列出来，只有这样，才能为下一步工作奠定基础。 

 

 

3.如何防止干部挂职成为“挂置”，安徽石台县的做法值得肯定，他们一是从严实施平时考核，健全挂职干部日常考勤、工作台账管理、重大突发事项报告等制度体系，“一人一档”建立干部挂职档案，对挂职干部的工作、学习、出勤、现实考评等进行全程纪实。二是从实抓好年终考核，每年开展一次专项考核，通过个别访谈、实地调研、跟踪了解等形式，考准考实干部挂职期间各方面表现。三是严格执行干部考核制度，把考核结果作为挂职干部培养、使用的重要参考依据。建立挂职干部退出机制，对只挂名不履职的，按程序及时调换。

干部挂职是我国干部人事方面一项比较成熟的制度，对于平衡东西部经济社会发展、提升基层发展速度有着积极作用，同时也是锻炼和考察干部的重要途径。因此地方党委政府一定要强化制度建设，严防干部挂职变为“挂置”。

 

4.干部到基层一线去，最常用的方式就是挂职锻炼，分别有上挂、下挂、外挂、特挂、参与重点工作等形式进行，意在提升年轻干部综合素质，但是也存在挂职干部多头选派、工作程序不规范、随意性大，个别地方甚至出现挂职干部过于集中的现象。有些年轻干部存在“挑肥拣瘦”的心态，都往轻松简单的工作上跑，这就要求我们一方面应集中调训优秀年轻干部，通过竞职演讲、座谈交流、无领导小组讨论等方式，反复比选、综合择优;另一方面必须从严跟踪管理，定期督查到岗情况，定期听取工作汇报，防止出现两头不管的“管理真空”。