2014贵州省遵义仁怀市事业单位考试公文处理题：群众路线

   毛泽东曾告诫党员干部要“甘当小学生”，拜群众为师。践行党的群众路线，就要尊重群众的智慧与创造，时刻问教于群众，立业于群众。善于走出“宅门”，走进群众，面对面、手拉手、心贴心地打交道，才能听到真话，查到实情，感受到民意，定制度、作决策才会顺民意、得民心。党员干部无论官位多高，都应把架子放下，把目光沉下，把身子扑下，多同群众沟通、多和群众联系，搞建设抓工作体现群众的意志观点。走进群众的最高境界，就是把自己变成一名群众，没有任何特权，才能真正做好群众工作，赢得群众支持。

   把向群众学习付诸实践。日常工作中，有的人常认为群众啥也不懂，习惯把自己当导师，把群众当小学生，与群众说话是“我说你听，我问你答”，甚至动辄“教训”人家。结果是不仅不能凝聚群众智慧，而且令群众反感。群众是真正的英雄，真知灼见往往在群众心中。自觉放下架子，拜群众为师，向群众学习，这是我们广大党员干部应有的态度。

   越是在经济发展关键期、社会转型深水区，越需要唤起对人民群众的赤子之心，越需要坚守群众路线这条“执政生命线”。面对矛盾与问题，习近平总书记一再强调对人民有感情、以人民为中心，有着重要的实践意义与现实针对性。能否走好群众路线，检验着我们的执政信念、考验着我们的执政能力。

   “四风”问题在不同单位和部门表现不一，应各有重点，把着力点放在解决突出问题上。经验证明，标准和要求不高，往往看不到问题所在；坚持高标准、严要求，才能发现问题甚至重大隐患。因此，查找问题要严肃认真，工作整改要一丝不苟。轻描淡写甚至避重就轻，其结果势必让活动落空跑偏。既坚持各环节的刚性标准，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，又坚持问题导向，立足本地区本单位实际情况，有针对性地提出严格的具体要求，才能让活动的开展不变形走样，让问题的解决比较彻底。

   一点一滴祛除作风之弊、行为之垢,一桩桩实事、一个个节点弘扬清风正气,在开展第二批教育实践活动中,努力做到在思想发动、增强自觉上服从质量,在提高认识、知行合一上真学深学,在依靠群众、造福群众上追求实效,在整治“四风”、找准穴位上狠抓治本,巩固人民群众对我们党、对广大干部队伍的信心和信任,以第二批教育实践活动的新成效助推我省经济社会发展。

   “意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。在开展群众路线教育实践活动中，各级党委都要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。高标准才有高质量。每一名党员干部，都应当以焦裕禄精神为标杆，扪心自问当官是为了什么？能为百姓做些什么？能为后人留下些什么？把焦裕禄精神作为一面镜子，见贤思齐，反复镜鉴，常修为政之德，不移公仆之心，才能提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象，做焦裕禄式的好党员、好干部。

1.根据所给材料，请概括归纳我国在四风建设下群众路线的主要表现有哪些？据此分析，写一则关于新时期群众路线的编者按。字数在300字以内，结构完整，语言流畅。

2.结合所给材料，试分析如何更好的践行群众路线?提出具体的对策建议，字数在400字以内，结构完整，语言流畅。

3.假如你是H市群众路线建设办公室的一名工作人员，当前我国的群众路线建设中存在不同程度的形式主义，影响了政府的公信力。请结合所给材料，分析现实，写一则关于H市发展群众路线的通知。结构完整，语言流畅，字数在450字以内。




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