1.在汉字里，最容易认的字莫过于“一”。在众声喧哗与骚动的当今社会，你如何学会做谦卑的“一”？
【测评要素】思维创新能力、综合分析能力、语言表达能力。
【参考答案】
“一”字，不仅笔画简单，而且语意直白，中国人只要认字，必先认识“一”字，也算是万字从“一”始吧。然而，在中国人的话语世界里，“一”字的内涵，其实丰富得很，《辞海》里，对“一”字的释意，居然有十多条。比如，一二三四五，这里的一，表示最小的正整数；而一生、一辈子，这个一，则是满的意思；杜牧《阿房宫赋》里的“六王毕，四海一”的一，又是统一的意思；《荀子劝学》里的“一可以为法则”，此中的一，更是一概的意思。至于与“一”字组成的词语，如一百、一千、一万，一朝、一夕、一昼，一时、一刻、一瞬，一年、一月、一日，犹如满天星斗，哪能写得尽、数得透。看来，最简单的字，却最是变幻无穷，就像万花筒，随意一转，即能现出灿烂的图形。中国文字之妙，大概也是由“一”而始吧。
不管如何变，“一”字最原始的意思，就是一个最小的数字。一根草、一棵树、一滴水、一缕光，天下万事万物，无不从“一”而起。生命的一辈子，从每一天开始；广厦千万间，始于每一粒沙、每一块砖；天下读书人，无不从“一”字而遨游学海。“一”字，最小最微，却代表着生命的起步、财富的起步、知识的起步。
“一”字不仅简单微小，而且沉稳大气，透出一种精神：比如搞学问的，讲究一心一意、一板一眼；搞企业的，当是一诺千金、一丝不苟；当官的，就是要一步一个脚印，做到一尘不染。这里的“一”字，已经不光是一种处事方式，而且更是一种处世的境界，为人的标准。
然而，现今又有不少的人更热衷于另一种与“一”字的搭配，把“一”字显得更大更沉重：
一本万利，这是经商的人朝思暮想的词语。以一本求万利，大概是天底下最好的生意，但凡是人，都会动心，成了众心向往，只要能挣钱，什么都顾不得。与此相应，“钱生钱”、“包装上市”、“空手套白狼”等新式词语，一哄而上。
一鸣惊人，这是让渴望出人头地的人热血沸腾的词语。写一篇文章，便是作家；唱一支歌，便是演唱家；舞台上说句笑话，成了笑星；银幕上露了个脸，成了影星。古人说，十年磨一剑，现如今谁还耐得住。只要出名，什么手段都可使。于是，“找托”、“追捧”、“热捧”等新式“帮衬”，一呼百应。
一只耳朵进，一只耳朵出，这是一些玩世不恭的人具有“特异功能”的词语。忠言、良言、肺腑之言，不少人都懒得听，甚至开会听报告，但凡不爱听的，都是一只耳朵进，一只耳朵出，在脑子里不会留下半点痕迹，做人至此，浑浑噩噩，又似乎看破红尘，只盼着一梦不醒、一醉方休，争做糊涂人之多，可谓一窝蜂。
一把手，这是对官员阶层中权威人士的称谓。一把手，在早先很有点江湖老大的味道，如今成了领导班子中正职的代名词。很有些人当了官，就思谋、活动，争着当一把手。当上一把手，也就是占上了地盘，一旦权在手，便把令来行。但凡权利，一把抓；但凡说话，一言堂；但凡决策，一锤定音。此中的“一”，已然是独一无二，只此一家。“一”到了这个地步，是“一”之幸，抑或“一”之不幸？
社会浮躁，人心浮躁，这个与“一”搭配的词语，便会生出势利、霸气的意思来。而社会发展、人心思进之时，“一”便会组成意气风发之词，诸如一往无前，一马当先，一日千里等等。
汉字之“一”，实在太丰富太深刻，万般有一，万般又归于一。从人生来说，由一声啼哭，到一命呜呼，由一根脐带来，到一双空手归，这其实是规律，生命就是由无数个“一”延伸、积累，从“一”而起，又由“一”而终。“一”，其实既直白又深奥，既谦卑又伟大。
而人世间，往往是越伟大越谦卑，诚如“一”字，不论如何，它都是在谦卑的位子上，谦卑地展现在世人面前。
学会做谦卑的“一”，离伟大也便不远了。
2.大学里存在着“逃课”现象，所谓“选修课必逃，必修课选逃”，尤其是应届毕业生的“逃课”现象更为严重。请你分析这种现象，并提出解决这一问题的建议。
【出题思路】考察解决问题的思路和办法。
【参考答案】
1、简述逃课的危害。
2、分析原因（可运用相关主体分析法，如教师、学生、院方、校方、大学管理体制等）；
3、解决思路开阔，全面，有条理，具体可行（如加大宣传，严肃纪律，调整课程设计，提高教学水平等）
4、要注意对应届毕业生“逃课”现象的分析与建议。
3.小王在陈副局长手下办事，而且陈副局长一直对他赞赏有加，但最近的一次项目中，小王被分到了王副局长手下工作。负责人事调配的王科长跟小王说，这是因为陈副局长对小王的工作不满意，所以没有让他加入到自己的团队中，对于这种情况有以下四个选择：
A．不听从计划，直接找陈副局长请求留在他那组；
B．听从计划，对王科长的话一笑置之；
C．听从计划，完成工作，寻找适当的时机跟陈副局长交流；
D．听从计划，完成工作，告诉王科长，不相信他的话；
如果你是小王，你会选择哪个？并分别说明选择每个选项可能产生的效果。
【测评要素】人际沟通能力、综合分析能力。
【参考答案】
各位考官，在这种情况下，我会选择C选项，听从计划，待完成工作之后再寻找合适的机会与陈副局长沟通交流。
首先，选项A的做法明显不妥。无论如何公务员要工作放在第一位，服从安排，听从计划。“不听从计划，直接找陈副局长请求留在他那组”明显违反了服从组织安排的原则，也是一种不顾全大局的鲁莽做法。陈副局长是因为不满意我的工作而对我有意见的，如果不听从计划，不仅于事无补，并且因为这次也没有完成好工作，必定会让两位领导和其他同事对我更加不满，从而影响之后的工作。
其次，对于选项B，我认为如果只是对王科长的话一笑置之，也不是非常妥当。这种做法体现了一种豁达．但却逃避了自己在之前工作上的失误。不面对失误，就不可能总结经验、汲取教训改正失误，不改正失误就不可能成长，不可能进步，还有可能为以后更大的事物埋下祸根。
再次，对于D选项，告诉王科长，我不相信他的话，依然不妥。这种做法虽然表现出了一份淡定，却辜负了王科长的一片良苦用心。更表明不能正视自己，本质上是不能虚心听取别人的批评和意见。获得的是一时的心里满足，失去的却是以后别人对自己的提醒。其实我应该感谢王科长的提醒，表示自己会正确看待此事，一方面服从安排把工作做好，另一方面自我反思，改正错误。
最后，我之所以选择C，是因为服从安排、完成计划是应该遵守的最基本的职业操守。而对于王科长的善意提醒既不能听而不闻，也不能把负面情绪带到下面的工作中去。一方面把现在的工作做好，是对以往工作失误最好的弥补；另一方面，在工作结束之后，寻找合适的机会与陈副局长进行沟通，积极面对之前工作中存在失误，在领导的帮助下找到原因并及时改正，也是保证以后不再出现类似情况的最佳选择。
4.一个新闻记者去你们单位采访民生问题，领导让你接受采访，结果第二天的报道偏颇、夸大，甚至曲解，民众纷纷致电单位，领导也表示关心。问你该怎么办？
【出题思路】应变能力、人际沟通能力。
【参考要点】
媒体出现报道失实的情况，如果不及时采取有效措施进行补救，新闻媒体和政府的公信力都会受到质疑，对此，我会采取以下措施进行处理：
首先，全面、快速、实事求是地向领导汇报当天接受记者采访的过程，虚心接受领导的批评，听取领导的指示和建议，并迅速展开补救工作。
其次，快速联系当天前来采访的记者，详细地询问报道失实的具体原因，并根据了解到的情况，采取有效的措施，对报道失实的情况有效加以控制，防止负面影响进一步扩大。
再次，在征得领导同意的前提下，通过政府网站、电视、报刊，公开事实的真相，并向公众道歉，借以提高政府的公信力。
最后，认真反思此次事件发生的主要原因，总结经验教训。在今后的工作中，不断提升业务能力，努力做一个严谨细致的人。
