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2013江苏行测言语理解仿真题二
2013/2/2 11:59:02     本站原创  浏览次数:                                字号:T | T
[ 导读 ] 2013江苏行测言语理解仿真题二。

  1.当我们想一想我们在技术方向取得的巨大进步时,我们便惊讶于我们在其他领域的贪婪。当谈及古罗马人时,我们总是轻蔑地不屑一顾,因为他们以其领地的厮杀为乐,并沉浸其中,这就是我们鄙视他们的原因。但我们也一度着迷于残暴的拳王大赛,并且还在为早就应该被禁止的残忍的体育项目寻找种种圆滑的借口。
  根据这段话,理解正确的是(  )
  A.我们应该原谅古罗马人杀戮的放纵行为
  B.现代人的残忍嗜血不逊于古罗马人
  C.所有的体育项目都应该被禁止
  D.现代人十分鄙视可怜的古罗马人
  
  2.为什么要禁止危险而残暴的运动?答案是: 这不文明。诚然,人们在几个世纪来的争取精神及情感进步的历程中收获甚微,但我们一直在努力。社会的福利体制正在世界各地展开运营,财富也正被尽量公正的分配。这些成就并非无花之果一蹴而就的,而是人们正采取积极的措施,一步步改善法律的结果。
  由此可以推断,如果我们禁止了危险而残暴的运动(  )
  A.我们将会在提高人性的道路上前进了一大步
  B.体育观众将会发狂
  C.体育场会承受巨大亏损
  D.失去了观众的经济支持,社会福利体系将会被瓦解
  
  3.我们生活在一个物质化的社会里,从孩童时代起我们就被训练得充满了渴求。当我们长大成人,自己开始谋生的时候,我们毫不吃惊的发现:成功是由一个人挣钱的多寡来衡量的。我们耗尽一生向邻居看齐。
  这段话的主旨是(  )
  A.人们耗尽一生相互攀比
  B.人们最优先考虑获取物质的东西
  C.金钱能够帮助人们保持和睦的关系
  D.人们努力去买更多的电视机和汽车来炫耀
  
  4.并非只在非常富足的社会人们才会对挣更多的钱心醉神迷,世界各地都一样:消费品是人们渴望得到的。另外,现代工业可以开拓许多新市场,工业品很耐用的时代过去了,商业的巨轮必须前进不息。生产中的废弃品提供了商品存在的方式: 商品制造出来就是为了被扔掉。
  文中的“生产中的废弃品”指代的是(  )
  A.机器上的废弃部分
  B.汽车的引擎罩
  C.机器的拙劣质量
  D.用于制造机器的陈旧的技术
  
  5.大部分伟大的欧洲民族往往在艺术或思想的某一分支--意大利在雕刻艺术,德国在哲学和音乐,英国在诗歌和科学方面--成就斐然。然而相反,法国却造就了诸多哲学家,音乐家,画家,科学家。而没有特别突出的专门成就。法国人的理想化境界是拥有全面的知识或者拥有全面的理解力;这就是不同于专门化的全面文化理想。
  根据这段话,理解正确的是(  )
  A.法国专攻全面文化理想
  B.法国偏爱全面文化理想
  C.法国不有自主地成为一个专门化的国家
  D.法国不得不成为一个专门化的国家
  
  6.法国男孩或女孩给人一种智力上早熟的感觉,这一点不同于寒冷气候下英国孩子们。这种早熟是在成人中培养起来的,而不是在托儿所培养起来的。法国母亲不是通过要求孩子"听话"而赢得孩子的心,而是通过理性让孩子变得聪明起来。法国人很早就要求孩子理智起来:7岁就是应该懂得道理的年龄。
  这段文字意在说明法国母亲(  )
  A.是她们孩子生命中最重要的影响
  B.将善良和理性作比较
  C.知道怎样去引导孩子的优点
  D.把聪明定义为理性的
  
  7.在田纳西州,新老师在有资格执教之前,必须先经历一年试用期,并且必须再度过三年的实习期才能最终获得教职。实习教师如未能达到要求的水平,将不允许执教。通过上述考察的教师将被定为“优秀教师”,并可获得连晋三级和获取最高达到7000美元的资金的机会。升职不会是(根据年限)自动提升的。每位教师的执教成绩都将从其他学区挑选出来的教师所组成的委员会来严格评审。
  田纳西州的教师是怎样被考核的(  )
  A.根据学生的成绩表现来决定
  B.根据他们的教学时间来决定
  C.根据他们的教学成绩来决定
  D.根据其他区的教师组成的委员会来决定
  
  8.学生成绩持续二十年的下降情况给美国各大学校敲响警钟,他们正考虑对教师的职业结构进行重大改革,全国各地的教育董事会正计划抛开传统的工资单,选拔杰出的教师作为大规模涨工资的对象,即“优秀教师”计划。这个计划遭到了美国最大的两家教师组织的强烈质疑。他们说,一群优秀骨干教师的产生会破坏职业关系,鼓励教师之间进行竞争而非合作;他们还怀疑是否能找出一种公平的方法来评判那些教师确实比他们的同事干得更出色。“优秀教师”计划的目的是?(  )
  A.提高学生成绩
  B.防止教师离职去找报酬更高的工作
  C.提供对优秀学生的奖励
  D.提高教师的职能表现
  
  9.对火的崇拜是一种把火当作圣物的宗教热爱。像对太阳崇拜一样,对火的崇拜是一种最早的宗教形式。火焰自身成为被崇拜的对象,有些地方把它当作神或火神的物质表达形式。
  由此可见,人们崇拜火是因为它(  )
  A.来自太阳
  B.经常被用于宗教仪式
  C.被认为是神圣的
  D.为人类提供了温暖
  
  10.与火崇拜紧密相联系的是一种在火上行走的宗教仪式。这种在各代广泛被人们举行的仪式,至今在塔西提岛,特立尼达岛,毛里求斯,斐济,印度和日本依然上演着。这个仪式时赤脚走过被燃烧圆木烤热的大石头。对于为什么在火上行走不至于被火灼伤或不感到疼痛,各种解释很多,但没有哪一种完全令人信服。在古代,尤其是印度,那些仪式据说不仅包括在火上行走,而且包括穿越火焰。一些权威人士认为那些在火焰间行走的人可能并没有被火焰接触到。
  根据这段文字,火上行走(  )
  A.被认为是可能的因为走的人并没有被火焰接触到
  B.是古印度崇拜火神的仪式的一种方式
  C.是某些民族的宗教仪式,对这种仪式目前还不甚了解
  D.在古印度人中不如在古代日本人中流行
  
  11.每年有将近100万12到19岁的孩子遭到攻击,抢劫或者被谋杀,而这些事件多数是他们的同龄人干的。因犯谋杀罪而被拘留的10来岁的孩子竟比1987年增加了85%,这是Barbara Kantrowit在《新闻周刊》1993年8月2号刊的封面新闻《野蛮的街道》中报道的。尽管青少年暴力现象的增长情况非常复杂,不是单独一种方法就能够解决的。教会青年人化解冲突的技巧,即用非暴力手段解决争端还是有用的,为减少青年人暴力,应该在孩子升入初中前教给他们化解冲突的技巧。
  根据这段话,我们可以得出的结论是(  )
  A.青年人的暴力事件将会消失如果年轻人被教育怎样化解冲突的技巧
  B.《野蛮的街道》是一篇为了教育年轻人化解冲突的技巧的文章
  C.青年人犯罪率会持续上升
  D.教育年轻人化解冲突的方法不是根治青年犯罪的唯一方法
  
  12、遍及全国的节目及课程正教育青少年以非暴力方式解决问题。这些手段包括平静的解释自己的情况并且倾听对方的情况,而且不要打断或者指责对方——这是甚至一些中年人也不会的技巧。康尼狄格州的克莱蒙市的学校正在开设一门由lUZ Rivera 博士编写的如何解决冲突技巧能适用于任何年龄段的课程,但专家们认为学生们应该在经受荷尔蒙和初中阶段问题困扰之前就收到这方面的教育。
  根据这段文字,作者最有可能会得出哪个结论?(  )
  A.在今天的社会的年轻人有过多的精力
  B.没有足够的课程可以教育年轻人用和平的手段解决冲突
  C.有些成年人不知道怎样用非暴力的手段来解决争吵
  D.学生被暴露在社会暴力下
  
  13.毫无疑问,“绿色粉饰”正在公司圈子里兴起。拜因沃克是一家巴伐利亚公用事业公司,去年当德国允许顾客自己出售“绿色电能”,它声称他们在市场上销售的“绿色电能”是百分之百的绿色,可再生的水利电能。但是签约的顾客所得到的电能和原先没有什么两样:是水,煤气,煤,和核能的混合物的产物。除了结算方法之外,没有任何变化,对保护环境没有任何实际的好处。可是这对拜因沃克有好处:他对“绿色电能”的收费更高,而且顾客盈门。
  由此可见,拜因沃克所出售的“绿色电能”是(  )
  A.绿色电能
  B.便宜一些
  C.一般的电能
  D.不受欢迎的
  
  14.美国公司的绿色化进程是真实的,这并不像有些环保活动人士所想象的那样困难。越来越多的公司正在改变他们的建筑物内取暖和照明方式,他们的温室气体排放减少量常常超过了1997年《京都协议》所要求的排放量。该协议的目的是把各国的2000年温室气体的排放量减少百分之七,这个目标对于那些石油,原煤和化学制品公司来说是一种威胁,因此白宫不敢将其提交参议院讨论批准。
  《京都议定书》中号召降低温室气体排放的结果是(  )
  A.对美国经济有威胁
  B.在2000年是不能实现的
  C.对石油、煤和化学公司有好处
  D.在美国实现并不困难
  
  15.自1970年以来,人类已毁坏了30%的世界自然资源。生命存活所依赖的森林,淡水和海洋生态系统已严重枯竭。据世界自然基金组织(WWF),新经济协会(NEF)及剑桥世界保护监控中心(WCMC)联合做出的一份报告说:在过去25年里,因财富的增长消费压力增加了一倍,并仍在增加。“生命行星报告”说,环境破坏的加剧表明政客们只是空口许诺改善环境。
  自然环境的恶化,责任在于(  )
  A.森林、淡水和海洋生态系统的枯竭
  B.消耗的压力
  C .WWF(世界自然基金组织)和WCMC(剑桥世界保护监控中心)
  D.相关的政府官员


【答案】1-5 BAACA    6-10 DDDCC    11-15 DCCDD

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