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一、基础知识（5分，每题1分）
1.下列词语中没有错别字的一组是:
A.众口烁金惦记蔚为大观腼腆
B.妄加评论困惑积毁消骨辩驳
C.夜阑人静荫庇呕心沥血淳朴
D.怡笑大方恬静毛骨悚然虔诚
2.下列加点的字词的解释全部正确的一组是:
A.按图索骥（寂寞）义愤填膺（胸）恻然（悲伤）
方兴末艾（停止）
B.壁全森严（军营围墙）苛责（繁琐）媲美（并，比）畅谈（痛快）
C.不假思索（凭借）延伸（舒展）莘莘学子（年轻）间隙（时间）
D.传讹（错误）不刊之论（消除）奢蘼（浪费）
秉烛（拿着）
3.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是:
自然力这个概念，是马克思首先使用的。他早在1884年就指出，人直接地是自然存在物。作为有
的自然存在物，“人
自然力、生命力，这些力量是作为和能力，作为在他身上存在的。”
A.生命赋有赋活力
B.禀赋富有禀赋生命
C.生命富有情欲活力
D.赋有情欲生命
4.选出成语使用有误的一项:
A.人家在困难条件下，支援我们这么多东西，就很不容易了，不要得陇望蜀，要求太多。
B.受到称赞，不应趾高气扬；受到批评，也不应俯首贴耳。C.在科学技术进出飞快的今天，仍然守常不变，是很难迅速发展生产的。
D.无论学习哪一门学科，要想升堂入室，就必须下苦功夫。5.下列句中没有语病的一句是:
A.清展，一辆军用摩托车，像离弦的箭一样，飞射在蜿蜒曲折的山路上。
B.她在工作中任劳任怨，还努力为年轻人做好带头作用C.（学习的革命，为师生们提供了改变学习模式的样本。D.谁又能否认，英雄的品质正是在这一天天地努力学习中渐渐培养起来的呢？
二、阅读理解（20分）
（一）现代文阅读（15分）
阅读下面一段文字，然后回答文后的问题
今天，大家在讲科技的时候都要讲创新“创新”在中国已经是一个非常流行的名词，在报上经常都可以看到。怎样才可鼓励创新呢？这又是一个非常复杂的问题。在这个问题上，我个人有深深的感受。因为我是中国出生、成长，念完了中学、大学，还拿到了一个硕上学位之后才到美国去的，博士学位是在美国拿的，然后做研究、教书，到现在已经50多年。我觉得自己对中国美国的教育哲学都有相当深人的认识。这两个不同的教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异，是值得我们的。到底这两种教育哲学哪个好、哪个不好，这是一个非常复杂的问题，得要用辩证的方法来仔细了解。我认为这两种教育哲学都能够鼓励创新，不过它们各自对不同类型的学生产生的最大是不一样的。我觉得，美国教育哲学对排在前面的30％4％的学生是有益的，因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习，给了他自由，他要以自己发展出很多东西，当然他的知识不可避免地会有很多漏洞。但如果他真是很聪明的话，将来他自己可以弥补这些漏洞。所以这种学生受美式的教育训练，会比较快、比较容易成功可是亚洲的教育哲学对排在后面的30％40％的学生较有益处，为什么呢？因为这些学生通过按部就班地训练，可以成才，而且成才之后可以跟比他聪明的人竞争，为他有扎扎实实的知识，可以了解许多不是几天就可以学会的东西。
究竟哪一种教育哲学比较好呢？或者说，对于学生来讲，应该着重哪一种哲学？我最后得出的结论是:如果你的讨论的是美国学生，那就要鼓励他多学些有的训练；如果讨论的是心个亚洲学生他的教育是从亚洲开始的，那么就需要多鼓励他去挑战权威，以免他远太胆怯。
6.文中它白处应填的词语依次是:（2分）
A.深思
效应规则
..
B.思考
效果规定
C.考虑
效率规范
D.想想
效能规矩
7.对画单线的两句话中的“这”指代内容，理解最准确的一项是:（2分）
A.指代的内容是一样的，均是围绕教育哲学谈鼓励创新。B.指代的内容不同，但有联系；第一个“这”是指创新问题，第二个“这”是指要鼓励创新用哪种教育哲学好。C.指代内容相同，均为前一句话。
D.指代内容不同，均为前一句话。
8.文中加点字“不同类型”指代正确的一项的是:（2分）A.中国学生或美国的学生
B.中国学生的优等生和美国学生的差等生
C.排列在不同位次的学生
D.美国学生中的优等生和中国学生中的差生
9.文中画的句子从复句关系看是:（3分）
A.条件关系
B.转折关系
C.并列关系
D.假设关系
10.在怎样鼓励创新的问题上作者的观点是什么？（不超过30个字）（3分）
11.下列概括本文中心思想准确的一项是:（3分）
A.美国和中国的教育哲学都能够鼓励创新。
B.美国和中国的教育哲学各有所长。
C.美国和中国的教育哲学各有所长，不过是要根据学生类型来决定用哪一种。
D.美国的教育哲学适用于聪明学生，中国的教育哲学适用于笨学生。
（二）文言文阅读（5分）
阅读下面文言文，然后回答问题
朕闻为官择人者治，为人择官者乱。窦诞比来精神衰耗，殊异常时。知不肖而任之，都尸禄而不退，非唯伤风乱政亦恐为君不明。考黜陟，古今常典，诞可光禄大夫还第。
12.解释文中加点的词语。
①殊:
②不肖:
③靓:
13.将文中画线的句子详成现代汉语。
考绩黜陟古今常典