uo;通过发动学校、企业、行业等社会各界积极参与，向社会展现职业教育的文明风采，让社会了解职业教育并获得广泛认可。

　　今天的教育就是明天的经济。充足的高素质技术技能人才，是实现从“中国制造”向“中国智造”转变的先决条件。宁波北仑经济开发区、苏州工业园区、常州工业园区、潍坊滨海新区快速发展的基础，便是通过产业发展与职教教育联动共生，培养了大批能助推产业转型升级的技术技能人才。大力发展现代职业教育，是激发人口技能红利、实现经济提质增效升级的内在诉求。

　　近期，我国央视新闻播出的《大国工匠》，讲述了胡双钱、周东红、孟剑锋等一批依靠一技之长建功立业的劳动者。他们的成功之路不是通过知名高中、名牌大学这个独木桥，而是追求职业技能的完美与极致，在各自的行业成长为国宝级的顶级技工。通过“职业教育活动周”，引导社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念，营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，提高职业教育社会影响力和吸引力。

　　2.云南的产业要发展，转型升级要加快，必须大力培养高素质的劳动技能人才。没有一流的技工，就没有一流的产品。职业教育既是经济、又是民生，既是发展、又是稳定，既关乎农村、又涉及城市，既是当务之急、又是长远大计。我省要着力建设一支规模庞大、结构合理、素质较高的技能型人才队伍，为同步小康和现代化建设提供有力的人才支撑，就必须以服务地方经济社会发展为宗旨、以解决青年就业为导向大力发展职业教育。要从经济社会发展全局出发，推进职业教育布局结构调整，全力办好边境民族贫困地区职业教育；要加快发展面向农村的职业教育，根据不同区域发展战略重点和主体功能定位，加强专业群建设，以提高劳动者技能水平和就业创业能力为切入点，办好职业教育，真正造福于民，助推全省经济社会实现跨越式发展。

　　当前，省委、省政府将职业教育作为重要工作来抓，职业院校办学规模逐渐扩大，基础设施逐渐完备，集团化办学取得了新突破。进一步加快我省职业技术教育的发展，就要坚持以学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神为动力，坚定信心、深化改革、大胆创新，为谱写好中国梦云南篇章培养更多的有用之才和优秀人才。

　　3.在国民教育体系中，职业教育与经济社会的联系最密切。经济社会越发