指导语：请快速阅读关于你所扮演的角色的描述，然后认真考虑你怎样去扮演那个角色。你将与其他两个人合作，因为你们三个角色的行为是相互影响的。进入角色前，请不要和其他两个应试者讨论即席表演的事。请运用想象使表演持续10分钟。
角色一：图书推销员
你是个大三的学生，你想多挣点钱自己养活自己，一直不让家里寄钱给自己。在本月内你要尽可能多地卖出手头上的图书，否则就将发生“经济危机”。你刚才在党委办公室推销图书时，办公室主任任凭你怎样介绍书的内容，他就是不肯买。现在你正进入人 事科。
角色二：人事科科长
你是人事科的科长，刚才你已注意到一位年轻人似乎在隔壁的党委办公室推销书，你现在正急于拟定一个人事考核计划，需要参考有关资料。你想买一些参考资料，但又怕上当受骗，你知道党办主任走过来的目的。你一直很反感别人觉得你没有主见。
角色三：党委办公室主任
你认为大学生推销书是“不务正业”，只想自己多挣点钱。他们只是想一个劲儿地说服别人买他的书，而根本不考虑买书人的意愿与实际用途。因此你对大学生推销书的行为感到很恼火。你现在注意到那位大学生走进了人事科的办公室，你意识到这位大学生马上会利用你同事想买书的心理推销他的图书，你决定去人事科阻挠那个推销员，但又意识到你的行为过于明显会使人事科长不高兴，认为你的好意是多余的，并产生你认为他无能的错觉。
角色扮演要点参考：
角色一:（1）对人事科科长尽量诚恳而有礼貌；（2）避免在党办的情形再度发生，注意强求意识不要太浓；（3）防止党办主任的不良干扰（党办主任一旦过来，即解释说，该书对党办的人可能不一定适合，但对人事科的工作人员则不然）。
角色二：（1）应尽量鉴别好书的内容，看其实用价值如何；（2）最好在党办主任说话劝阻前做出买还是不买的决定；（3）党办主任一旦开口你又想买则应表明你的观点，说该书不适合党办是正确的，但对你还是颇有用的。
角色三：（1）装着不是故意来阻挠大学生的；（2）委婉表述你的意见；（3）掌握火候，注意不要惹恼了人事科科长和大学生。