修改之于提高文章质量固然重要，但修改的前提是能够发现问题，找出瑕疵，这就有一个修改的方法问题。方法就是路径，方法对了头，才能更好地实现修改的目的。积许多作者修改文章之经验，大体有以下四种可资借鉴的修改方法。
（一）冷却法
若非急稿，不必初稿一成就匆匆进行修改。因为，“趁热打铁”虽然成文迅速，但往往此时作者的思维认识未能脱离原来的思路，难以发现大问题，故应暂且放下，从容图之。等作者头脑冷静下来重新修改时，就会突破固有的框子，从“当局者迷”转向“旁观者清”，极易发现不足之处。在这一点上，清代戏曲家李渔、俄国作家果戈理、我国现代作家浩然等都有深刻的体会。
（二）诵读法
古人作诗为文是很讲究诵读的，抑扬顿挫、长叹浅吟，是很有韵味的。诵读不仅可以加深人们的记忆，也很容易从中发现瑕疵。叶圣陶先生认为“声入心通”，是很有道理的。一篇总结写好后，作者不妨大声诵读几遍，大凡搭配不当、衔接不畅、语意不顺、文气不通、句式不齐的，读起来就会感到语塞，再仔细斟酌，便很容易发现问题。可见，古人的读书经验是我们应该传承和发扬的宝贵财富。
（三）求助法
一般情况下，文稿完成后都由作者自己进行修改，但也不排斥向他人征询意见或请教的情况，尤其是在一些重要总结的写作中。有些总结本身可能就是集体写作的产物，凝聚着集体的智慧，但还要在更广的范围和更多的层次上去征求意见。应通过召开座谈会、印发征求意见稿等形式，听取各方面的意见和建议。特别重要的文稿，可能要几番征求意见，几番进行修改，才能最终定稿。这种凝众人之智、采群贤之长所形成的文章，必定会成为精品。
（四）比较法
有比较才有鉴别，有鉴别才知长短。总结年年写、经常写，作者在写完初稿后，可将以往的这类文稿找出来（或他人写的）进行对照比较，就较容易发现文稿中的问题。作者可以从这些参照的文稿中得到启发，从新的角度来重新审视，吸取有益的东西，完善自己的思路，把文稿修改好。