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社会认知面试题答题技巧
2021/9/13 8:44:53     事业编考试网  浏览次数:                                字号:T | T
[ 导读 ] 最新事业编面试技巧。

社会认知面试题答题技巧
本节主要是分析正面现象,腐败类现象、社会消极类现象、政府新政类、新生事物类、综合疑难类六类社会现象的答题方法。
从认知自我,到认知岗位,再到认知社会,这是一个必然的逻辑。对应到公务员面试中,就是要求考生就社会现象和社会热点发表自己的看法,其目的是考察考生的分析能力、理解能力以及逻辑思维能力。
这类题型的答题思路是:
(1)是什么:这件事从公务员的立场看待,对于社会、政府、部门或人民群众意味着什么,以及对你自己的意义。
(2)怎么看:找事件主体及相关主体(为什么这么看,也就是分析原因:社会、部门及个人;习俗,氛围;制度和规范;知识、经验能力及思想境界认识不足)。
(3)怎么办:顺藤摸瓜(应用工具:政治理论水平解读政策;专业能力找出方法,制定对策;贯彻落实相关措施;回到社会,要取得应有的效果:发动和组织群众,宣传,促进,保证取得效果。)
(4)表态
考生在准备这类题型时,要注意的是:
①要有一定的知识积累,且在面试时能够调动出来,为考试服务。
② 坚持运用辩证唯物主义观点,全面、客观、准确、一分为二地看待社会现象。③关心社会热点理论和热点现象,平时即使不关心,考前也要多准备。
④ 掌握答题的基本技巧。
一般地,我们将社会现象分为三大类五大种:正面现象、负面现象(腐败类现象、社会消极类现象)、社会热点(热点事件、热点理论)。下面逐一介绍;
(一)正面现象
一题在手,首先要分清是哪种现象,对于正面现象,首先要肯定,然后从古今中外等角度肯定其意义,或从正反两方面产生其作用和影响,最后进行表态。答题思路:肯定→意义作用影响(古今中外、正反对比)→表态。
例题1“滴水之恩当涌泉相报”,对此,你如何理解?
参考答案:我是这样理解的;
肯定:首先,当你喝了滴水,应该给予泉涌的回报。
意义:(为什么要这样做?这样做的好处)一个人,从某种意义来说,他的一生就是思惠的一生,我们从一个婴孩成为一个成人,离不开父母的培养;我们从一个学生成长为社会的有用之才离不开老师的教诲;我们从一个新手成为业务能手离不开同志的帮助。
反之,这个人就会为社会所摒弃,为人所不齿,至少被人瞧不起。
表态:作为公务员,要先做人,后做事,要懂得报恩、感思;当然,最大的回报就是努力工作来报答组织的信任、领导的期望。
(二)腐败类
常见题型:怎样看待形形色色的腐败现象或腐败言论。
出题思路:分析观察能力、逻辑思维能力。
答题思路:十字方针:承认、全面、危害、表扬、表态。
承认:对腐败现象无需回避,本着实事求是态度,坦然承认。
全面:要承认腐败现象存在,但也不能夸大其辞,观点偏激。
危害:重点分析腐败行为给党和国家带来的危害,深入分析。
赞扬:肯定党和政府反腐倡廉的行动和明显成效,充满信心。
表态:从将成为公务员角度谈表态如何拒腐防变,清正廉洁。
例题1
社会上有种说法,有的机关干部“给了好处乱办事,不给好处难办事。你怎么看这种现象?
答题思路:十字方针:承认,全面、危害、表扬、表态。
参考答案一:我对这种现象的看法有以下几点:
(1)(承认)首先,这种现象确实在现实生活中存在。
(2)(全面)但从干部队伍总体上看,这种现象毕竟是少数而不是多数,是局部而不是全部,是支流而不是主流,大多数是......
(3)(危害)尽管这种现象是少数,但是已经严重损害了党和政府的形象;破坏了党群,干群关系;阻碍了经济发展,如果得不到有效.......
(4)(表扬)·反腐倡廉已取得阶段性成果··....
(5)(表态)。
参考答案二:
我对这种现象的看法有以下几点:
(1)(承认、危害)第一,按实事求是的观点,这种现象确实在一些地区、某些部门和个别人身上存在。对此,我们不能回避,关键要如何对待,如何处理它。因为尽管这种现象是少数,但是已经严重损害了党和政府的形象;破坏了党群、干群关系:阻碍了经济发展。如果得不到有效制止,那后果将不堪设想。
(2)(全面)第二,深刻认识它产生的原因是解决问题的关键。我们看到这种现象的产生有其复杂的原因,一是社会主义市场经济建设过程中,一些人,特别是少数公务员受物质利益诱惑,背离了自己的理想和为人民服务的宗旨,一味向钱看;二是制度建设滞后,在管理上出现一些漏洞,给某些人提供了牟取私利的机会;三是监督检查机制不完善,使某些错误或腐败问题得到不及时处理,从而造成了一些破坏作用。
(3)(表扬)第三,我们看到党和政府已经高度认识到这种现象的危害,并采取了加强思想教育、强化管理和完善机制等多种措施来制止和杜绝这种现象的蔓延,反腐倡廉已取得阶段性成果;而且,从干部队伍总体上看,这种现象毕竟是少数而不是多数,是局部而不是全部,是支流而不是主流,因此,我们相信在不久的将来这种现象一定会得到有效的控制。
(4)(表态)作为一名新的公务员··......
(三)社会消极类
答题思路:“四部曲八个字”;否定、原因、对策、表态。
否定:是一种消极现象,应该给予否定。
原因:透过现象看本质,分析隐藏在现象后面的本质原因,是什么导致了这些不文明、不合理、不合规的行为产生。
对策:针对原因,提出一些较为合理可行的措施。
表态:结合自身实际表态,使回答的内容更有高度。
例题:有人说,现在,有的政府机关工作人员,一杯茶,一根烟,一张报纸看半天,你怎么看?
答题思路:这是一道典型的社会消极现象类题目。审题时,要搞清,这个现象反应的本质是什么。这个现象反应的是,现在有些单位职工工作不积极,态度散漫,作风松垮,不思进取。抓住这一点,就可以按“四部曲八个字”来分析了。
参考答案:
否定:这种工作状态,表面上反映了职工的精神面貌和似乎无事可做,实质上反映了职工素质,内部管理、激励机制等深层问题。
原因:一是职工的素质问题;二是单位管理松弛、有章不循;三是制度和机制问题。
对策:一要加强队伍建设,提高职工素质;二要强化内部管理;三要加强制度建设,完善奖惩激励机制。
表态:无论在什么岗位上,都将忠于职守、尽职尽责。
(四)政府新政类
随着社会的发展,我们在工作和生活中,总是会不断涌现出一些新的现象,人民群众在经济社会发展中,也不断会提出一些新的要求。对此,政府及其有关部门都必须做出回应,给予解决。为此,政府会陆续出台一些新的政策和措施。在依法治国的时代背景下,各级政府特别是市级以上政府出台的政策,一般来说都是积极的,正面的。对此,我们从总体上要予以肯定,然后鼓励探索,进行规范,并争取从根本上解决问题。
答题思路:
鼓励:政府出台相关举措的出发点是好的,是为了解决新情况新问题的,应予肯定。对政策中积极的一面,或是积极的举措,给予鼓励。
规范(或探索):新政策在实施过程中必然会有考虑不全面的问题,需要政府在实施中进一步进行探索,予以规范。
根本:谈谈从根本上如何解决类似问题。
表态:联系工作和自身实际,进一步表态。
例题:金融危机期间,成都市向城市低保户发放100元消费券,对于这一做法社会上给予了肯定。你怎么看待?
参考答案:
鼓励:成都市政府向低保户发放100元消费券,其出发点是好的,是为了提高困难群众的生活水平而出台的政府新政,在金融危机期间,很多地方政府都出台了类似的举措。这一政策的导向是重视民生,关心困难群众,是符合党和政府的一贯政策,应该给予鼓励,在实施中效果也是好的,受到了社会的称赞和群众的欢迎。
规范:但是,仅仅靠发放 100元消费券来解决低保户的待遇问题,还是不够的。群众关心以下几个方面;农村困难群众怎么办?为什么是发放消费券而不是现金?群众持消费券到哪里消费?这些消费场所和政府官员之间有没有什么关系?等等。这些都要求我们要注意新政策的可操作性和实际效果,在决策时要进一步论证,切实把实事办好,好事办实。
根本:从根本上如何解决这个问题,还要大力发展经济,把经济发展的成果更多地用于改善民生。
表态:我在公务员岗位上,一定坚持把人民群众的满意不满意作为检验工作成效的标准,真心诚意地为民谋利,为群众办事。
(五)新生事物类
新生事物几平每天都在出现,短时间内人们对此众说纷纭,还没有形成较为一致的认识,像“超女”“快男”“百家讲坛”“于丹论语”等。对于这些没有定论的新生事物,我们一定要全面、辨证、客观地看,不能过于偏激,要分清利弊,科学解析。
答题思路:
辩证:对这一现象,我们要坚持具体情况具体分析,辩证地看。
积极:从正面看,谈其积极的影响,对工作有利的一面。
消极:从反面看,谈其消极的影响,对工作不利的一面。
表态:从公务员角度,或是联系自己实际,谈谈自己的看法。
例题1 中央电视台十套《百家讲坛》栏目一段时间里很受欢迎,引起热议,谈谈你的看法。
答题思路:
辩证:《百家讲坛》栏目借助电视传播的优势,在社会上产生了很大影响。我们对此要辩证地进行分析。
积极:一是弘扬了中华传统文化;二是捧红了于丹、易中天等人,专家学者受到社会的关注;三是这体现了媒体新技术和专家学者联姻,创造了新的文化形态,丰富了电视节目。
消极:一是这些专家学者在讲课过程中,有误读史实的现象,容易误导观众。
二是于丹等一度走红,引起很多高校专家学者效仿,他们以上《百家讲坛》为荣,人们不禁要问,专家学者的讲坛究竟应设在哪里。三是一些地方电视台跟风,推
出了自己的讲坛栏目,会不会导致《百家讲坛》很快被同质化,进而一般化,很快就办不下去。
表态:我想,作为一名公务员,在工作中,要密切关注时代发展,努力满足
群众需求,做到与时俱进,在开拓中创新,在创新中发展。
(六)综合疑难类
上述五类现象,都是相对容易归类、模式化比较明显的类型,答题时可按相
应的套路进行。而除此之外的类型,或不好归类,或自身本来就难以回答,我们
把它放在综合疑难类。
所谓综合,就是具有以上五类题的部分特征,且组合在一起;所谓疑难,就是用上述五类题型的套路,解决不了。对这类题目,我们统一介绍一种基本模式:是什么,怎么看,怎么办。这个模式,既可以用以解决社会现象类,也可以用于观点类、串词类等其他综合类题目。
综合疑难类的时事性、针对性较强,一般都是针对当前社会中一些引起争议
的,没有定论的热点现象、新生事物出题,主要考查考生对社会的关注程度,以及对这些现象的理解和认识。
是什么:简要说说这是一个什么现象,说明了什么。
怎么看:怎么看这种现象,或者说,出现这种现象的原因是什么。
怎么办:分析完题目后要谈谈自己的想法,注意举措合理恰当。
1.是什么
(1)分析评论具体的社会事实或社会现象。
某具体事件或现象或观点,表面上看······其实质是......
(2)分析评论两个或两个以上看似矛盾的现象。
A的积极性表现在········,但是在···则存在不足;B的积极性表现在......,
但是在·······则存在不足。因此,应当把A和B结合起来,在······方面发挥A的
优势,在······方面发挥B的优势,使相辅相成,相互促进。
(3)分析评论某个特定的社会事实或社会现象。
某事件既有合理性的一面,又有不合理的一面。其合理性表现在·······.其不
合理性表现在······。因此,应当辩证地看待问题,具体问题具体分析。
2.怎么看
所谓怎么看,着重是要分析原因,找出特定现象的原因:①主要原因和次要原因;②直接原因、间接原因和根本原因。
(1)多角度分析法
宏观方面:政治原因,经济原因、社会原因、文化原因。
微观方面:思想层面、制度层面、技术层面、后勤保障层面、人的素质层面。(2)利益分析法,即主体分析法。
利益分析法,尤其适用于涉及社会中矛盾利益的具体问题的解决。找到了不同利益主体,就能明确各方利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径。
解决此类问题的对策思路:沟通机制-妥协机制-落实机制。
3.怎么办
所谓怎么办,就是提出对策,解决问题,可以借鉴《申论》提出对策的“万 能八条”:
①领导重视、提高认识;②加强宣传、营造氛围;③教育培训、提高素质;④健全政策法规、完善制度;⑤组织协调、形成机制;⑥增加投入、依靠科技;⑦加强监管、全面落实;⑧总结反思、借鉴经验。
类型训练:
(1)你如何看待见义勇为?
(2)你如何看待尊老爱幼?
(3)你如何看待拾金不昧?
(4)作为一名公务人员,你如何做到清正廉洁、不贪污腐败?
(5)有人说,反腐败的人腐败是最大的腐败,你怎么看?
(6)社会上有种说法;有的地方在选人用人上存在“关系是关键,能力作参考”。你对此现象怎么看?
(7)强调“全面从严治党”的意义何在?
(8)“讲政治人民至上,讲实践群众第一”。对此你怎么看?
(9)现在中央对安全生产很重视,但安全生产事故仍然接连不断地发生。你怎么看?

(编辑:admin)

标签:事业单位面试 社会认知面试 面试基础知识
 
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