近年来，越来越多的应聘者在性格测试这个环节被淘汰，甚至连真正的面试官都没见到。根据作家、演说家珍·布歇尔（JaneBoucher）所说，世界500强的企业中，至少有65％的公司会对员工进行性格测试，无论是临时工还是经理，都要接受这个测试，而在十年前，这个数字是5％。
根据我的经验来说，我觉得你不应该试图“打败”这些测试。如果你觉得自己在测试中选择的答案能够体现你的领导才能，你往往会因此被淘汰。所以，对于这种测试，你无法做好准备，那么就放松下来，诚实地应对这些测试。而这些测试的目的主要是为了明确你的个性，以及适合的工作类型。对于大部分公司来说，性格测试也仅仅是面试流程的一个组成部分而已。
（4）借鉴范文，加强实践。学习应用写作一定要与实践相结合。这包括两方面的含义：一是要把有关的写作理论应用到实际，用理论知识来分析具体应用文，反过来，用具体应用文来说明，印证所学的理论，以加深认识。另一个方面，就要多写，多练。要勤于动笔，勇于实践，这样才能把理论转化为写作能力。
（五）应用文的构思与撰写
1.立意
所谓立意，实际上就是确定应用文的主旨。文章的主旨一般称为文章的主题，即一篇文章的中心思想和基本观点，但应用文的主题与文学作品、理论文章、宣传材料有较大的不同，它首先考虑的是有没有用途，发文目的明确不明确。应用文的主题其实就是贯穿于全文的行文的主要意图和目的。不论是简单的只有几行字的干部任命书，还是鸿篇巨制的会议报告，其主题都可以用“行文意图”来概括，称为主旨。例如，某单位一个关于学习中共十六大精神的通知，主要是通过阐明开展学习十六大精神的意义、内容、要求、方法、步骤、注意事项等来对本单位的学习做出安排，这些就可以称为这个通知的
主旨。
应用文立意应遵循如下原则：
（1）正确。这有两层意思：一是指作者
要明确写作目的，正确领会写作意图；二是
指所确定的主旨必须体现党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，真实地反映客观
实际，按客观规律办事，切实能解决问题。
（2）新颖。一篇应用文如果是老生常谈，也没有意义。所以要新颖，有新意，在正确的基础上有所发现，有所创造，有所前进。要能够针对发展的现实提出的问题，提出新的意见和解决办法，给人以新鲜感。
（3）深刻。深刻是指有深度，能够通过现象看到本质，即使是过去写过的事情，也能有精当的分析，讲出新的道理，挖掘出别人见不到或者虽然看到了但缺乏认识的深
度。
（4）明确。应用文是要别人照着做的，其主旨必须确切无疑，必须“一语道破真实情况”，要概念清楚，观点明确。
（5）集中。指中心要突出，主旨单一，不能多中心。应用文一般都是“一文一事”，主旨集中，不要有“副产品”或“搭车的”。