1.甲看乙捡树叶，也跟着捡，后来乙在一次班级活动制作成了精美的标本，而甲的树叶放家已经霉烂了，联系生活实际，谈谈给你的启示。1.要目标明确。甲乙都捡了树叶，可是一个做了标本，一个却任由其腐烂，区别就在于乙捡树叶的时候已经有了明确的意图和设计，而甲却没有任何构思。生活中也是一样，不能想到什么看到什么就去做什么，只有明确自己要去哪里，每一步的方向才不会偏离。
2.不要随波逐流。甲看到乙捡树叶就去跟着捡，在这个过程中是没有自己的思考和判断的。如果人在生活中总是追随、依赖别人，没有独立思考、明辨是非的能力，很有可能走了冤枉路甚至是误入歧途。
3.要善于发现事物的价值。树叶都是一样的，但因为乙有善于发现美的眼睛和创造力，树叶变成了标本，获得了更高、更永久的价值，而因为甲不懂得变通与转化，树叶就只能永远是树叶。在生活中，要善于发现自己、他人或一件事情的价值，并对其进行最大化的利用。
2.单位组织垃圾分类活动，有同事说交给保洁就行了，还有同事说机关事业单位垃圾比较少，只需要把垃圾桶分类就行，领导把这项任务交给你，你怎么贯彻落实？
单位组织垃圾分类活动，有利于维护好大家共同的工作环境，也有助于培养全体员工良好的垃圾处理习惯，引领环保生活新风尚。
鉴于同事们对于此次活动积极性不高，我会首先在单位内部开展一次动员大会。会议议题有二，一来我会向大家强调此次活动的必要性，保洁人员平时工作任务就十分繁重，如果由他们来负责垃圾分类不具备可行性；而仅仅增设分类垃圾桶，大家却没有分类意识、分类常识，那么垃圾桶也是形同虚设。二来我会征求大家对于此次活动的建议，包括活动时间、活动形式、活动效果评估的具体方法，结合大家建议明确活动方案，相信可以提高大家的参与热情。
此次活动我打算通过以下形式来开展:首先在单位内部组织一场垃圾分类的讲座。可以请环保部门的工作人员通过视频或PPT等方式，向同事们介绍常见的生活垃圾应该如何分类、以及全国各地的垃圾分类的标准和区别。也可以向大家介绍一些家用的垃圾处理器、分类垃圾桶等等，方便大家在生活中效仿。在讲座的过程当中，可以穿插着一些互动或问答环节，提高大家的参与热情。
其次，可以组织各科室之间开展垃圾分类的竞赛活动抽查各科室员工对于垃圾分类知识的掌握程度以及不同科室对垃圾分类要求的落实情况，对各科室进行相应的打分和评级。对于表现好的科室，可以予以相应的奖励。而对于表现差的科室，也可以在单位内进行通报批评。
最后，要及时征求各科室领导的意见、了解单位同事的想法来对于我们此次活动的效果和不足进行及时总结。下次举办类似活动的时候可以借鉴。
3.老百姓投诉基层干部未遵守宣传承诺一技能培训完帮落实工作，经查村干部夸大其词，你作为工作人员如何处理？
“言必信，行必果”不仅是中华民族的传统美德，也是身为党员干部的立身之本。假如今天由我来处理老百姓的投诉，我会这样做:
首先，联系反映问题的群众向他表达我们的歉意，同时感谢他对我们工作的监督。实事求是的向老百姓说明，我们已经完成了相关的调查，的确存在村干部夸大其词的情况。村干部误导了老百姓参与技能培训，而没有帮助其落实工作。这耽误了老百姓的时间，也辜负了老百姓的信任。我们已经对该村干部进行了严肃的批评教育，也会要求该村干部亲自向老百姓道歉。希望他能够原谅该村干部的工作过失。
其次，因为村干部已经做出了承诺，我会尽力的帮助他完成这项承诺。向老百姓了解他参加技能培训的具体情况。比如学习了哪些技能？之前有没有相关的工作经验？求职的意愿如何？结合老百姓本人意愿我会联系相关工厂、商家或企业，询问他们的用工需求，帮助老百姓解决就业问题。
第三，我会联系涉事村干部。要求他上门向老百姓致歉。同时，希望他在以后的工作当中，牢记实事求是的原则，不说大话空话，更不要贸然的向老百姓承诺能力范围之外的事情。同时，我也会向领导建议。在针对老百姓开展的技能培训中，更多的邀请专技人才、更多的加强同用工企业的合作争取做到定向培养、定向输入。不仅要提高老百姓的就业技能，更要拓宽老百姓的就业渠道。