1.注意时效性和选择性
时事政治教育要注重一个“新”字。“新”是时事政治的自身特点，否则就不能称之为时事。从社区居民的认知角度来看，越是最近发生的事情，越能引起他们的兴趣，越能引发他们的思考和争论。因此，对社区居民进行时事政治教育的材料应该是第一手的，并及时提供给社区居民，让社区居民有新鲜感，以便提高学习者的学习兴趣，增强教学效果。
2.注重能力、情感态度和价值观的培养
我们对社区居民进行时事政治教育的目的就是要在帮助社区居民了解国内外形势，在理解党和国家的重要方针、政策的基础上提高社区居民分析问题、解决问题的能力，提高他们的政治觉悟、爱主义情感和勇于承担社会责任等人文素质。在时政教育中应该着重加强对社区居民能力以及情感态度、价值观等人文素养的培养。
3.要注意综合性、多层次性
时事政治教育不能只关心某一方而的新闻，而应该包括政治、经济、文化、体育和卫生等各个方面，是综合性、全方位的；否则就不能让社区居民全面了解和认识社会，同时也不利于全面提高社区居民的素质和能力。
4.注重开放性和创造性
时事政治教育本身就是一个开放的教与学的过程，在教与学的过程中，要改变传统的教学模式，创造一个开放、自由的空间，强调社区居民的主体性。加强互动和相互影响，让社区居民真正深入到对问题的探讨中去，这样才能发掘他们的潜能，培养他们的创新能力。
5.要注意热点的长效性
对社区居民进行时事政治教育要紧密结合时政热点，关注那些长效的、有关我们生存环境的、国计民生的、有重大影响的持续性热点。例如、科学发展观、社会和谐问题、“三农”问题、科教兴国战略与可持续发展战略、经济结构调整、经济全球化、绿色GDP、人文精神、科学精神、公民意识、对外开放的策、国家统一、同家主权、食品安全、生产安全等都是多年的热点。
6.注重时事热点之间的相互联系
各个时事热点不是孤立的，不能就事论事地理解和把握有些热点问题共同反映了同一规律性的东西。对社区居民进行时事政治教育时，将这些时政热点进行归类、整合从而以个典型的热点来统帅众多的热点、如党和国家的路线、方针、政策。这些都体现着社会发展趋势和人民的根本利益、对其学习不但要明确其内容本身，而且要知其背景、原因、意义和影响
目前、社区大学进行时事政治教育，开展“中国梦”主题教育活动活动的主要内容:一是开展“中梦”“城市梦”“乡村梦”“个人梦”理想信念教育。组织广大社区居民深人学习、深刻理解“中国梦”的科学内涵、本质要求、理清“中国梦”“城市梦”“乡村梦”“个人梦”的关系，觉把“个人梦”与“城市梦”“乡村梦”“中国梦”和融合、相统一以“个人梦”的实现推进“城市梦”“乡村梦”“中国梦”的实现。二是开展“责任市民、模范市民”争创教育。在社区居民中广泛开展“懂教义、讲诚信、担责任”教育，让广大居民明白应担的责任、应尽的义务、应享有的权利、争做文明高尚的好公民。三是开展“文明行为、文明素养”素质教育。在社区居民中大力培养健康向上的社会道德风尚，宣传社会公德、培养职业道德、遵守家庭美德、修真正深入到对问题的探讨中去，这样才能发掘他们的潜能，培养他们的创新能力。
5.要注意热点的长效性
对社区居民进行时事政治教育要紧密结合时政热点，关注那些长效的、有关我们生存环境的、国计民生的、有重大影响的持续性热点。例如、科学发展观、社会和谐问题、“三农”问题、科教兴国战略与可持续发展战略、经济结构调整、经济全球化、绿色GDP、人文精神、科学精神、公民意识、对外开放的策、国家统一、同家主权、食品安全、生产安全等都是多年的热点。
6.注重时事热点之间的相互联系
各个时事热点不是孤立的，不能就事论事地理解和把握有些热点问题共同反映了同一规律性的东西。对社区居民进行时事政治教育时，将这些时政热点进行归类、整合从而以个典型的热点来统帅众多的热点、如党和国家的路线、方针、政策。这些都体现着社会发展趋势和人民的根本利益、对其学习不但要明确其内容本身，而且要知其背景、原因、意义和影响
目前、社区大学进行时事政治教育，开展“中国梦”主题教育活动活动的主要内容:一是开展“中梦”“城市梦”“乡村梦”“个人梦”理想信念教育。组织广大社区居民深人学习、深刻理解“中国梦”的科学内涵、本质要求、理清“中国梦”“城市梦”“乡村梦”“个人梦”的关系，觉把“个人梦”与“城市梦”“乡村梦”“中国梦”和融合、相统一以“个人梦”的实现推进“城市梦”“乡村梦”“中国梦”的实现。二是开展“责任市民、模范市民”争创教育。在社区居民中广泛开展“懂教义、讲诚信、担责任”教育，让广大居民明白应担的责任、应尽的义务、应享有的权利、争做文明高尚的好公民。三是开展“文明行为、文明素养”素质教育。在社区居民中大力培养健康向上的社会道德风尚，宣传社会公德、培养职业道德、遵守家庭美德、修身。