写首段的目的是概括原论述中的推理结构，指出这是有缺陷的。
在首段不要简单地重复原文的论述，因为阅卷者已经对这些内容非常熟悉了，他们一般来说只对考生的评论分析感兴趣。一般来说，考生在首段应该完成以下三项任务:
指出原文作者的主结论；
>简述原文的推理过程以及支持结论的证据
指出原文在推理以及论据使用上存在的问题。
根据以上原则，例题的首段可以这样写:
上述样文中，给出了一系列的数据与作者的推理论证，试图说明女生在面对考试时比男生更占优势。但是，这些数据及推理都存在一些值得商榷的地方。因此，女生是否在面对考试时更占优势，还是需要进一步的论证的。
或者这样写:
文章通过对全国高考状元数据的统计，以及凭借天庆小学和官厅小学的两位校长的评述，就得出了基础阶段教育学习对女生和女性更为有利的结论。这是有失偏、值得商榷的。
第一个开头，显然没有正确认识到材料的主结论，行文也稍显啰唆。第二个开头相比之下更为简洁，找主结论也更为准确。