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试题难度影响因素的分析
2020/7/14 8:58:03     事业单位考试招聘网  浏览次数:                                字号:T | T
[ 导读 ] 最新试题基础分析。

试题难度影响因素的分析
我们通常所称的试题难度是指相对难度也称统计难度),即是一种相对于考试对象的难度,它通过对实测结果的统计来获得,在数值上反映的是考生群体在该试题上的通过率或得分率。相对难度受两方面因索的影响,一方面来自试题本身的复杂程度,即试题本身的内容难度;另一方面来自考生群体的整体水平、评卷宽严等方面因素的影响。试题本身的内容难度是试题自身固有的一种属性,由试题的内在因素来决定,包括试题包含的知识广度、知识深度、考核的认知层次、题型、试题复杂程度、试题内容新颖性,等等。考生的状况包括考生对试题的热悉程度、试题对考生的干扰大小等。相对难度还与学科性质有关,不同的学科其形响因素及相同因素的影响大小也会有所差异。以此视点出发,可以采取以下几个步骤,先确立影响试题难度的主要因素,从而开展试题的难度分析。
(一)确定学科试題难度的影响因素
对选定的学科,组织学科专家研究考试大纲和考试说明,评价教材,查找已有的测试数据和试题难度影响因素的研究结果在此基础上确定该门学科可能的试题难度影响因素,并对每个因素的构成维度或影响大小的层次进行划分以高考科目中的数学学科为例,确定的可能影响因素及维度(层次)。
(二)建立试题难度参照样本
组织学科教师对测试卷试题难度的影响因素进行量化分析。首先,分析历年高考试题,把典型的不同内容、不同题型、不同难度层次的试题组合起来,形成一份样题,整理这些样题的实测雄度。样题和实测难度值构成了试题难度估计的参照样本题。其次,选择近两年的高考试卷作为测试卷,组织有经验的学科教师独立地对测试卷试题与参照样本题进行比较,然后直接估计测试卷试题的难度,并对每个试题在影响因素上的维度(层次)进行选择。(三)分析响因素对试题难度影响的显著性
可利用SPSS分析软件计算各个影响因素在不同维度(层次)下实测雄度的均值,并分别对各个彩响因素在不同维度(层次)下均值的差异进行方差分析。
从中可以看出,除“试题答案”和“试题考查知识的重要程度”两个因素对试题难度的影响未达到显若水平(P>0.05)外,其余影响因素均达到显著水平(P<0.05)。保留P<0.05的难度影响因素,将P0.05的因素“试题答案”和“试题考查知识的重要程度”两项删除,产生影响数学学科试题难度的显著性因素共9项。

(编辑:admin)

标签:试题难易度分析 试题命题研究 试题基础分析
 
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