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言语歧义句辨析思路
2020/7/14 8:50:59     事业单位考试招聘网  浏览次数:                                字号:T | T
[ 导读 ] 最新言语理解技巧。

言语歧义句辨析思路
一、概述
歧义句就是可以这样理解也可以那样理解的句子。常见的歧义句的形式有六种情况,例如:一词多义造成歧义、指代不明造成歧义、对象不明造成歧义标点符号不当造成歧义等。
二、解题技巧
判断一个句子是否为歧义句,可以从以下几方面着手:
1.看是否有多音词引起歧义。如“好”这个词。“这个人好说”。
2.看是否有兼类词的运用造成歧义。一个词在不同的语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关,这样的词就是兼类词。如“带”“借”、“代表”“叫”等。
3.看是否有多义词或多义短语引起歧义。句子中某个词或短语是多义的,那么这个句子可能有歧义。如:他走了一个多钟头了。“走”有“行走”和“离开两种不同的解释。
4.看是否缺少必要的指代造成的歧义。如:我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色提包。
5.看是否有朗读的不同造成的歧义。包括两种:一是,朗读的逻辑重音不同,如:我没说他偷了你的钱;二是,朗读停顿的位置不同。如:三个来自学校的学生,小李和小周的爸爸。
三、真题解析
【例1】(2011—河北31)下列各句中,表达准确的一句是()
A.司马迁推崇孔子,却没把孔子的每句话都当作清规戒律,这一点值得我们借鉴
B.他见老领导生活条件很差,不禁动了恻隐之心忙到商店买了一些果品回来
C.某局长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职真是雪上加霜
D.以每个人发100元钱来应付拖欠农民工工钱问题,这种做法只能是扬汤止沸
【答案】D
【解析】清规戒律:泛指规章制度,多指束缚人的死板的规章制度。孔子的话不可能成为司马迁的“清规戒律”。恻隐之心:见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。通常用于上对下的场合。雪上加霜:比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。通常不会用于反面角色情况恶化的场合。扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。故D项正确。
【例2】(2011—河北33)下列各句中,表达正确的是()。
A.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漠不关心
B.一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止唏嘘不已
C.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”是舍本逐末的说法
D.这场戏真演得绘声绘色,赢得满场观众的喝彩
【答案】A
【解析】B项“叹为观止”是褒义词,指赞美所见到的事物好到了极点,此处用来说明被烧毁的大楼,感情色彩不符。C项“舍本逐末”比喻做事不注意根本,而只抓细枝末节,用在此处词义不符。D项“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真,此处用来形容戏演得出色,适用对象不符。故选A。
【例3】(2009河北54)下列各句中,有歧义的一句是()
A.要控制全球变暖,必须改变能源结构,大力植树造林
B.小路边长着青草,小溪流唱着歌谣
C.人类对外物的认识比对自己的认识要早得多,也深得多
D.两个单位的代表都来到了现场
【答案】D
【解析】D项的歧义在于,是同一单位的两个代表到了现场,还是两个不同单位的代表到了现场。
【例4】(2008—河北33)下列各句中,没有歧义的一句是()
A.李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物
B.今天来了三个学校的老师
C.艰苦的环境能激发有了理想的人奋发向上
D.他知道这件事没什么大不了的
【答案】
【解析】A项的歧义在于是李玲的生日,还是李玲同学的生日。B项歧义在于是“来了三个老师”,还是“来的老师分别来自三所不同的学校。D项的歧义在于是“这件事本身并不重要”,还是“他知道了这件事后,没有影响”。
【例5】(2012一河北33)下列各句中,语意明确的一句是:()
A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行
B.这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格
C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴于是两人亲切地交谈起来
D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖
【答案】B
【解析】A项有歧义,“背着”的对象不明,可能是总经理一个人,也可能是总经理和副总经理两个人。C项有歧义,可以理解为祁爱群很高兴,也可以理解为援藏干部很高兴。D项有歧义,可以理解为黄昆患病住院,也可以理解为黄昆和姚明都患病住院。

(编辑:admin)

标签:事业单位言语理解 言语理解技巧,歧义句技巧
 
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