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（一）案例性材料
案例性材料在申论中最为常见。其实，申论作为模拟行政机关公务员在日常工作中的情
景，必然会在“给定材料”中倾向于案例分析。案例性质的材料有以下两种具体的情况:
1.负面案例
负面的案例一读知，语境中常常包含强烈的负而效应，作为负而的案例其中最主要包含的就是“问题”。通俗地讲，就是缺点、不足这些“问题“可以分析其产生的原因也可以根据原因提出对策生在阅读这类案例的时候一定要将一些描述案例负面问题的语句画出来，以便减少阅读的工作量
2正面的案例
正面的案例读起来语境中含有一种积极向上的感觉能够激发读者的激情和信心，在全社会引领良好的风气。这样的案例通常包含了一些“好的做法”，可以引申为对策经验启示等。
（二）观点性
观点性材料是申论中较常见的“给定材料类型，
所谓点性料，就是“给定材料”是由一系列点构成或者绝大部分内容是由观点构成的这些观点可以分为四类:一是领导人讲话；是专家建议是群众观点（正确）:四是群众观点点
1.领导讲话
领导人讲话通常由一个析使句来引导，表述为“应该…应…“必须要…，领导人要求怎样便说明现实中没有怎样。因此领导人讲话属于对策可以根据对策逆推出原因
2.专家建议
处理原则同领导人讲话“。
3.大众观点（正）
处理原则同“专家建议”
4.群众也点（错误）
群众持有的错误观点是负面的，对社会有不利影响的。我们可以透过群众错误的观点看到共问题所在，再通过问题分出原因，最后提出对策。
（三）政法性
政策法性材通常会引用一段或若干段政法无论是政液还是法现，都是在对“人们不能做什么作出的规定。“人们不能做什么”的存在便说明“有些人在违反政策法规做些什么”因此政策法规性材料中包含的内容大多可以表述为对策，同时，可以根据对策逆推出原因。