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根据近几年申论试卷命题特点，我们建议考生从以下几个方面来复习了解重点的时政内容
一、从理论的角度认识热点问题
学习和记忆热点问题时，要与书本知识密切结合，注意从理论上对时事进行多角度分析，使理论和实际有机结合起来。中论试题的命题越来越注重考查考生的综合能力，别是对现实问题的理解能力和理论联系实际问题的能力。因此，考生握时事内容的过程，应该就是运用所学原理对其进行分析评价的过程，也是提高自身思想认识的过程复习时不但要注意时政与政治常识、经济常识等内容的联系，还要注意根据其本身所具有的综合性特点，进行多层次分析
为应对申论注重考查学生运用多学科基础知识、基本技能准确认识党的路线、方针、政策以及分析和解决社会生活中热点问题的能力，考生必须加强理论联系实际基本功的训练，多角度、深层次地对时政背景材料进行分析，以提高自身的素质和能力
二、注重各热点问题、时事问题之间的联系
要侧重于统领包容其他热点的热点。各个时事热点不是孤立的，不能就事论事地理解和把握，有些热点问题共同反映了同一规律性的东西，我们可以将这些时政热点进行归类、整合，从而以一个典型的热点来统率众多的热点。如党和国家的路线、方针、政策，体现着社会发展趋势体现着人民的根本利益，并能统率很多时政热点，对其学习，不但要明确其内容本身，而且要知其背景原因、意义和影响。提醒考生在复习过程中要以时政热点为依托，打破学科的封闭性，扩展视野运用发散的思维构建完整、准确的知识体系，做到点、线、面的结合
总之，对各个时事热点都不能孤立看待，而是要综合和全面地捕捉各种有效信息分析申论试题对时政材料的选择、设问的要求和角度，进摩出题者的意图，在此基础上进行答题。真正熟练灵活地掌握时政题的答题技巧，考生们还应多练习、多总结，把握规律，做到熟能生巧、举一反三
三、运用一般写作技巧
考生在答题时，要根据材料要求的角度、次将课本的理论知识围绕着给定的背景材料来设计组织答案，做到要点突出、层次分明、理清晰术语科学，避免材料、原理两张皮。这里需要指出的是，大多数时政类论述题都是“材料在书外，观点在书中”，但也有极少数题目答案隐含在材料之中。尤其是以时政背景为依托，考查经济常识的题目因为经济常识课本知识是相对稳定的，而我们国家经济建设和经济体制改革在持续进行，新的经济现象不断涌现，如果试题列举我国经济生活中的时政材料，问反映了什么经济现象，则必须根据材料，按照当前的要求做出规范回答。
在解答时政主观题时，切忌想到什么写什么，切忌铺天盖地乱撒网，因为这样容易造成文不对题，重点不突出、理混乱、逻辑不清此外，考生们在书写时应注意字迹的清楚、工整，卷面的整洁、干净，让阅卷老师看起来赏心悦目也只有这样才有拿高分的可能
四、区分题目的不同形式作答
解答时政主观问题时，要看清题目要求，善于区分不同内容和形式的问题与不同的要求作答，要能够界定运用什么知识和进行什么程度的回答
1.简答题
简答题通常以“是什么”“为什么”“怎么样”等形式命题，近几年又以材料简要说明题形式命题，还有带辨别分析的简答题，要求辨别某种社会现象的是非并简要分析理由。考生审时，对题目的一字一句都要看清读懂，尤其要注意命题的方向、命题要求的层次，注意隐含的要求解答时主要是将教材知识与题目要求挂钩，根据命题的方向和层次，正确选用书本的相关知识，多角度思考，有针对性地选择教材不同的知识点予以简要分析说明。
2.论述题
回答论述题应当注意的是:（1）“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现有关道理”这两种问题的回答要求不同，后者要求一定要把材料所体现的有关道理与相应材料结合起来回答而不能离开材料简单罗列道理前者所给材料如果只体现单一角度道理，回答时把道理说出来就行了需要特别指出的是，对多角度的复杂材料问“体现了什么道理”通常要求在回答所体现的有关道理时也要结合对应的材料做简要说明，决不能变成课本知识的简单堆砌。（2）“几则材料共同反映了什么现象（道理）”与“几则材料分别反映了什么现象（道理）”这两种问题的回答要求截然不同前者要求对几则材料进行共同概括，而后者则要求必须就每一则材料分别加以说明。（3“材料是怎样体现有关道理”与“结合材料（根据材料），说明我们应怎样……”这两种问题毫无共同之处绝不能混为一谈
3.图表题
有些时政题借助图表来考查考生的阅读能力逻辑思维能力、分析能力综合能力、文字组织和表达能力，解答这类考题要先审读图表材料，包括审标题、图表和注释。标题往往是对整个图表内容的概括，规定了材料论述的方向，是材料的中心意思，对我们审题和答题有画龙点睛的作用，特别是有助于考生回答题目所问的图表反映了什么现象。所有的图表都是想通过对比来说明一件事、一些道理和原理。因此审图表的关键在于能从对比中发现问题、发现变化、发现差距。需要特别提的是，有些考生在审图表题时，往往会忽视注解，这对正确地读懂图表十分不利，注解是图表类论述题的有机组成部分，它通常是图表信息的必要补充和延伸，只有把标题图注解三者综合起来考虑，才能正确地理解材料所要表达的思想，轻松地回答问题。