主旨概括题考查考生对一段文字中心、主旨的归纳和概括能力。所谓主旨，就是一段文字表达的核心意思或重点内容。一般情况下，在一段文字材料中某个句子能承载整个文段的核心意思，这个句子叫作这段文字的主题句。
归纳概括文段的中心、主旨，第一步是找出主题句，把握文段的主题句，由此理解文段的主旨；第二步是判断选项，选出与主题句表达意思相同的一项。正确选项与主题句表达的意思一致，但表达形式一般不同，找到主题句后对应正确选项有三种方法。
（1）精简压缩:选项所呈现的语句一般比较简短，如果主题句是一个复杂的长句，将其中的定语、状语和补语舍去，提取出句子的主语、谓语和宾语，即可对应到正确选项。如:
主题句:必须要在国有上市公司中尽快引入市值考查机制，将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起。
正确选项:必须尽快引入市值考查机制，有机统一大中小股东利益。
（2）同义替换:选项往往将主题句中的某个词语改换为同义词或近义词，从而形成另一种表达方式，语义保持不变。如:
主题句:气候变暖对世界经济的负面影响是主要的。
正确选项:气候变暖将给世界经济带来消极影响。
（3）反证推导:有时候主题句会以“如果不A，那么B（B是负面结果）”的形式出现，这个格式叫作反面论证，这时需要结合前文提到的中心话题（文段论述的主题）推导出主题句表达的核心意思，通常表达“必须A”的意思。如:
主题句:如果没有了其他部门依法依规的后续处理（问责程序），那么审计部门所做的工作就会付诸东流。
正确选项:问责程序是审计工作发挥效用的保障。
另外还会存在一种情况，给定文段没有主题句，而是通过两个或两个以上层次分别论述某个对象的相关属性，而且这几个层次之间的关系是并列的，这时需要将文段所提到的几层意思综合，从而得出正确选项。对文段的归纳概括有两种方式，如下。（2）同义替换:选项往往将主题句中的某个词语改换为同义词或近义词，从而形成另一种表达方式，语义保持不变。如:
主题句:气候变暖对世界经济的负面影响是主要的。
正确选项:气候变暖将给世界经济带来消极影响。
（3）反证推导:有时候主题句会以“如果不A，那么B（B是负面结果）”的形式出现，这个格式叫作反面论证，这时需要结合前文提到的中心话题（文段论述的主题）推导出主题句表达的核心意思，通常表达“必须A”的意思。如:
主题句:如果没有了其他部门依法依规的后续处理（问责程序），那么审计部门所做的工作就会付诸东流。
正确选项:问责程序是审计工作发挥效用的保障。
另外还会存在一种情况，给定文段没有主题句，而是通过两个或两个以上层次分别论述某个对象的相关属性，而且这几个层次之间的关系是并列的，这时需要将文段所提到的几层意思综合，从而得出正确选项。对文段的归纳概括有两种方式，如下（1）并列加和:将文段论述对象的多个属性一罗列。如:
文段内容:雪卡毒素属于神经毒素，无色无味，不溶于水，耐热，不易被胃酸破坏，主要存在于热带珊瑚的内脏、肌肉中。雪卡毒素主要影响人类的胃肠道和神经系统，雪卡毒素中毒的症状与有机磷中毒有些相似，一些受害者开始感到唇、舌和喉刺痛，接着在这些地方出现麻木，另一些病例首先的症状是恶心和呕吐，接着是口干、肠痉挛、腹泻、头痛、寒战、发热和肌肉痛等症状，接触冷水犹如触电般刺痛，中毒持续恶化直到患者不能行走。
正确选项:雪卡毒素的特性、存在和危害性。（2）归纳概括:将文段论述对象的多个属性的共性提炼出来，加以整合。如:
文段内容:《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4—8岁儿童所编读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家、任何肤色的孩子都是适用的。正确选项:《米莉茉莉丛书》的特点。