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1.马克思在《资本论》中说“林业不适宜私人经营”，但我国政府号召全民造林，全国各地出现了许多造林大户，你怎么看这个问题？
【参考要点】考查应试人员的理论水平、政策水平，是否掌握我国现行林业政策的定依据及标业生产的特点，思维的条理是否清晰，分析问题是否准确。
和谐社会离不开人与自然的和谐，实现人与自然的和谐，林业生态建设是重要途径。无论是国有林，还是集体、个体的标必须遵守有关法律规定，不得随乱砍滥伐。我国仍处于社会主义初级阶段，国家出资养林的能力有限，只有发动全民办林业、全社会办林业，我国林业才能走出低谷，才能更好地为国家经济建设服务。
业生态建设是一项利国利民的公益事业具有周期长、投资大、见效快、利润率低、社会公益性强等特点，必须动员全社会力量，广泛筹集安金，適保绿化所。从经济的角度不适宜私人经营，需国家采取政策扶植。目前形势下，全国各地出现许多造林大户是一件好事情，应予以保护和支持。
2.在社会主义市场经济条件下还不要限采，为什么？如何处理好森林资源保护和森林资源利用的关系？
【参考要点】考查应试人员的逻辑思维能力及专业水平，能否把握限额伐与市场经济的本质，能否正确处理森林资源保护和森林资源利用的辩证关系，是否具有长远的战略眼光。
森林是很重要的能源和资源，我们应该保护好森林保证我国森林资源的永续利用。生态建设必须依靠全社会的力量，充分利用市场机制，通过市场化运作来统筹林经济、社会生态三大效益，是实现标业自身可持续发展的有效办法。
在处理森林资源保护和森林资源利用的关系上根据我国森林资源少的现实，政府采取了保护森林资源的政策措施，并以法律的形式加以固定，对此应当坚决予以坚持。森林资源保护是基础，森林资源利用是手段。没有资源的保护资源利用无从谈起；没有对资源的利用支持，资源保护就缺乏动力。在现行条件下，限氢采伐与市场经济配资源有一定的冲，我们应当在坚持限额采伐的前提下，为了社会公共利益，充分利用市场机制大力发展林业。
3.现在要你组织一个“计划生育宣传月”活动，你有什么好的举措？
【参考要点】组织活动大概分三个部分，活动前、活动中和活动后，活动开始首先要明确这次宣传月的主题。
其次根据主题设计一个有影响的活动计划计划要有总体要求，要针对不同情况提出不同要求。在组织宣传活动中，既要充分发挥计划生育部门的作用，又要发挥新闻媒介的作通过科学普及，用科学知识武装人，使公民建立科学思维与科学意识，使其具有一定的辨别科学与伪科学的能力，从根本上消除封建迷信。
九、教育部门试题类型
4.《中国教育改革和发展纲要》提出，中小学教育要由“应试教育转向全面提高国民的素质。请你洁合我省实际，谈谈当应采取哪些主要措施在解决这一问题上有所突破。
【参考要点】教育改革的总出发点在于教育观念的转变，需要树立正确的教育思想从人才培养的角度而言，传授知识、培养能力往往只解决如何做事，而提高素质则更多的着重于如何做人，只有将做事与做人有机地结合，即既要使学生学会做事，又要使学生学会做人，才是理想的教育。
要实现这一目标，必须全面贯彻党的育方针加强德育工作；全面落实课程计划，深化教学内容和改革教学方法，鼓励学生全面发展改革和完善招生、考试制度，切实减轻中小学生过重的学业负担；制订和完善评价学校教育质和学生综合素质水平的科学和督导评估体系。
开展加强大学生文化素质教育工作，有利于全面贯彻落实党的教育方针，弥补了我国高等学校人才培养工作中存在的不足，符合我国高等教育改革和发展的实际，同时也顺应时代潮流和世界高等教育改革与发展的趋势。
5.据调查，实行收费上学后，我省高校的贫困生增多据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校93—96级的1190名国家计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13％至31％之间。党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？
【参考要点】解决贫困生问题确实需要社会界的大力支持，首先要对贫困生问加大宣传力度，创造良好奥论环境。
以政府投入为主，同时依靠社会力量，多渠道筹集资金资助贫困生；有计划地组织勤工助学活动；建立健全奖学金制度；建立特殊困难补助创度。进一步健全贷学金制度，比如可以适当增大借款额度，延长还贷时间；逐步建立贷学金回收的机制等。
6.作为行攻（教育）学院的副院长，你认为应当怎样处理教学与科研的关系？
【参考要点】只有教学与科学并重、相互促进，才能办成高水平的学院。
教学水平的提高依赖于是否拥有一支高水平的科研队伍，科研促进教学；而对教学中的问题加以提你、归纳，则能促进科研工作的深入开展和科研水平的提高。
作为院领导，要摆正教学与科研的关系，不能偏向一面，提高广大教师的整体素质可以促进学与科研水平的提升，这就更需要处理好当前发展和长远发展的关系。
7.为进一步实施省委、省政府建设教育强省的战略目标，你认为当前的基础教育要抓好哪几项主工作？
【参考要点】做好基础教育工作，一是要采取有力措施，全面巩固、提高、普及九年义务教育水平。这要求全面贯彻党的教育方针深化教育教学改革，切实保证素质教育的实施。二是要加强师资队伍建设，突出办好师范教育，全面提高中小学教师的整体素质。三是落实科研兴教工程，提高教育水平和教育质量。