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写出来的字，不适合说出来，因为文章是尔板、缺乏弹性、没有效果的东西。如果你不是传授什么知识，只是为让听众，你在情感上沟通的话，你在演说时就应避免使用采板的词句，而要采用日常生活的生动用语。听众对呆权的文章只会感到无聊，不公有什么兴趣
--马克吐温（0一股来讲，演讲的方式主要有两种，一是专题演讲，一是即兴演讲。即使是即兴演讲，演讲名原先也有知识素养的准备，专题演讲自然要进行充分的准备
演训准备的一个重要的环节是写演训稿。所谓演讲稿，就是演讲者在演讲之前，根据口头老达的需要写出的文稿。演讲稿又称演讲词，它是演讲内容的主要依据，直按关系到演讲的成败。演讲者在现场的演讲就是将演讲文稿这种无声的语言转化为诉诺听众听觉的表情达意的语言的过程。它可以说是“成文的口语＂.口语化的文章”。它是实用性很强的应用文，除了具有议论文的特点之外，还经常使用各种修辞手法和艺术手法。
一、亲自撰，演讲稿的好处
事实上，成功的演讲，大都是备有完整的文稿，演讲稿有积极作用，尤其是自己提的讲稿，相对来说，自己撰稿更利于演讲的成功。
首先，亲自撰稿，有利于演讲者更好地掌握和挖掘演讲内容和演讲方式，从而使演讲更有魅力。演讲各自己撰稿，就会对自己的演讲从内容到形式、从态势到有声语言进行认真的策划和定位，明确先讲什么、后讲什么、怎么讲。演讲各只有经历了这个精心准备、惨淡经营的过程，才能使自己的演讲达到最佳效果。如果把这个，推绘别人，1别人的讲稿，就容易在流进过程中未失自己，造成冷）的反感。
其次，亲自撰稿有利于演讲者在演讲过程中根据需要临时增删内容和控场。由于演讲稿是自己撰写的，演讲者对于稿子中材料的来源、结构的安、感情的基调与态势的配合等都非常熟悉，演讲时心里踏实、自然，临时处理起来就会灵活从容。另外，演讲中亲自撰稿，对演讲中因内容把握不好引起的怯场现象有一定的防治作用。因为演讲者自己写稿，演讲自己的所想所感，在演讲中容易融会贯通。做到“囤里有粮，心中不慌”，因讲稿不熟而引起的怯场现象也会消减很多。
二、如何撰写演讲稿
（一）确立演讲的主题
美国著名演说家丹诺说:“真正能打动听众的是演讲的内容。”杰明·富兰克林说:“空袋子不能直立。”演讲的内容包括两个方面:主题和材料。
主题就是演讲所反映的客观事物的意义和演讲者对这一事物的认识及评价的统一体。主题是演讲所要分析论证的主要问题，是演讲的灵魂，演讲的统帅。演讲的主题不仅是演讲者关心的，也是听众注目的，主题的确立对于演讲的成功来说是至关重要的。如何为演讲设立一个好的主题呢？
1.确立主题时要遵守的原则。确立主题时要考虑的就是怎样才能让主题有意义和价值，只有对听众有意义的主题、对听众有价值的主题，才是听众欢迎的主题。所以选题时还要遵守三个原则。
（1）对自己是“能讲“想讲”的主题。从演讲的角度来看，好的主题是演讲者能讲、想讲的。在能讲方面，虽然事先准备可以弥补原有信息的不足，但如果演讲者原先对演讲主题有专门特殊的知识与经验，准备工作将可以事半功倍。演讲者比较能讲的主题通常来自下面四个领域:第一，专长。演讲者曾经接受过专门训练，拥有特殊知识与技能的领域。第二，职业。演讲者过去或现在从事的工作领域。第三，嗜好。演讲者既没有接受专门训练，也没有从事过相关工作，但是感兴趣的领域。第四，亲身经历。所以演讲者在选择演讲的主题时一定要选择那些自己熟悉的，经过反复思考，有见地，有把握讲好的主题。怎样做到主题有真知灼见呢？即从自己的切身感受、经验积累和对材料的深思熟虑中提炼主题演讲的主题是演讲者对生活体验和认识的结晶，是从社会生活和客观材料中获得的一种深刻的社会哲理或启示。演讲者除了要能讲某个主题，还需要想讲也就是对该主题感兴趣，或者相信主题碰触了某种深层价值，因而对个人而言意义重大。如果演讲者对话题缺乏兴趣或关心，听众通常也会如此。
（2）对听众是“能听”“想听”的主题。除了要适合演讲者的能力和兴趣，演讲主题也要适合听众，符合听众能听想听的原则能听方面，好的演讲必须适合听众的文化程度，这通常指听众必须具备足够的相关知识和认知能力同时，只挑选听众能听的主题还不够，还必须是听众想听的主题。通常听众会对新奇重要的主题感兴趣。新奇是具有新闻价值的人或事，如主题涉及知名人物、特殊情节，具有时效性等。重要则使演讲主题涉及能够对听众生活产生深远影响的内容，比如对大学生而言，“如何在毕业后找到合适的工作”就比“退学后如何安度晚年”更重要。重要的主题能够解答“WHY”，即“what＇s here for you”（我在这里为你准备了什么的问题），能够让听众在聆听演讲后带走有价值的信息。
（3）“宜时”“地”的主题。除了适合演讲者和听众以外，好的演讲主题还必须“宜时”“宜地”。宜时是对演讲的时间而言适当，宜地对演讲的场合而言适当。在宜时方面，如果我们得到五分钟的演讲时间类似“语言学的发展趋势”的大题目可能就不合适。扣除一分钟的开头和结尾时间，我们在四分钟的时间内说清楚这个大题目，除了空泛的叙述以外，发挥的空间就非常有限。好的演讲主题一般是“小题大做”，而不是相反。在宜地方面，演讲主题要符合特定场合中听众的期待。比如，在大学校园里，如果讲述“成功与否与学历没有多大关系”，就违反了场合的要求。俄罗斯著名演说家伏罗涅奇，就演讲的主题与听众、时境的关系，讲得既精又形象。他说:“根据听众的不同而选择适当的时机适当的地点和适当的演讲内容及分寸。这样的演讲者知道什么时候讲什么话，因而在心平气和之际决不讲出吵架时的词句；他懂得什么时候讲什么，因而决不在婚礼上讲出送葬时该讲的悲伤的词句，他更晓得自己讲话分寸，以便既不该讲的少讲，致使听众不满，也不多讲丝毫，致使听众乏味。”
2.注意演讲稿主题与一般文章主题的不同。考虑了以上的因素，我们应注意演讲稿主题的确立与一般文章主题的确立有所不同。主要表现在两个方面。
（1）主题单一。这里指一次演讲，除了特殊情况外，只能一个主题，一个中心。要求演讲主题单一，一是因为多主题必然无主题，多中心必然无中心演讲可以旁征博引，博大精深，所涉及的材料可以不止一个、一种，分论点可以有多个，但主题、中心论点只能有一个，否则冲淡中心，分散主题。二是演讲往往有时间限制。一次演讲假如涵盖太多的论点，全面开花，面面俱到，即如同蜻蜓点水，从而冲淡了主题，便无法集中和保持听众的注意力。放大镜高度聚焦，才能点燃一张纸，主题高度集中，才能燃烧听众的心。
（2）主题积极正确。演讲是一种宣传的工具，不同的人使用它，可以达到不同的目的，这关键是要看演讲者选择怎样的演讲主题。所以选择主题时一定要考虑它的积极正确。主题正确是指应体现演讲者是真善、美的追求者、传播者、捍卫者，其观点主张应当符合客观事物的规律，反映事物的本质，经得起实践和时间的检验，符合社会的主流思想，不能是偏激或消极的思想。
3.确定主题的步骤。鲁道夫·维尔德伯的《演讲的艺术》里介绍的确定演讲主题的步骤可供参考。
（D列出所有你找到的与你的演讲具体日标有关的观点。
（2）如果观点过多，你可以:
①划掉你认为听众已经理解的观点，或者是那些你没有证据支持的观点，抑或那些看上去过于复杂的观点。②合并那些可以用一个更大的标题概括的观点。（3）从剩余的观点中选择几条你演讲中可以作为主要观点的。
把你的主题（主要观点）用一句话描述出来。
例1演讲的目标:我要给听众讲解在大学里如何提高学习成绩。
观点描述:三种能提高大学考试分数的经过检验的手段分别是:有规律地听课、树立积极态度以及有效地学习。
例2演讲的目标:我要使听众相信他们应该学习英语。
观点描述:你应该学习英语，因为学习英语会使你个人受益，收入增加，并且它还有很好的使用价值。
例3演讲的目标:我要使听众在交际中赞美他人。
观点描述:你应该在交际中赞美他人，因为赞美具有激励他人、润滑人际关系的作用。
（二）拟定演讲的标题
主题确立以后要拟出演讲的标题，标题是演讲稿不可缺少的有机组成部分，是演讲的“眉”。演讲的标题可以说是主题和内容的最大限度的浓缩。好的标题，给人留下鲜明的印象，引起听众浓厚的兴趣，演讲的顺利开展创造条件。要拟好标题，注意以下几点。
1.标题要体现演讲的内容和主题。演讲标题的含义要清楚，与内容切合，能概括演讲的基本内容和提示主旨，不可“文不对题”或“题不及意”。如《娜拉走后怎样》明确地揭示出演讲的主题，能启迪听众思考《高速发展的计算机网络》主题一日了然。而一个大学毕业生发表演讲《我的校园生活》，题目没能很好地概括主题。同时，标题“大小”要适度，不能过于宽泛。标题太宽则难以抓住中心太窄容易束缚思想。例如《气论》，就显得空泛含，令人费解。
2.标题要新颖醒口。标题的字数不宜过多，用语要干净利索、简洁明快，还要力求新颖、生动、醒目。新颖使富有吸引力，能够吸引听众；新颖不等于畮涩深奥，艰深难懂。例如鲁迅的语不惊人死不休的标题《老而不死论》再如《四化与废话》将含义和差甚远的概念超常组合到一起，出人意料，用语简练活泼，很有吸引力。而《为了中华的腾飞努力拼搏》，这个题目就显得陈旧而且冗长。
3.标题要积极向上，鼓舞人心。演讲的标题要有积极性、建设性，要适应现实的要求，具有时代性，令人鼓舞，催人奋进。同时，题要包含情感，爱憎分明，能引起听众感情上的共鸣。例如《人贵有志》国魂下的赤诚》等题目，积极向上，鼓舞人心。
（三）选择演讲的材料
演讲材料就是演讲所涉及的一切用来说明主题的材料，可以是文字的、图片的、声音的。它包括个人经验、事例、说明铁事、统计数字、引用以及其他形式的材料，分为第一手的直接材料和二手的间接材料。材料不但是演讲内容的构成要，而且是形成主题的基础，表现主题的支柱。一般文章选材都要求切题、新颖、典型和翔实，演讲稿的选材也不例外。但演讲稿的选材做到以上要求是不够的。从演讲稿的特点号虑，演讲稿选材还要注意以下几个方面，才容易产生好的演讲效果。1.选用少而精的材料。演讲中证明每一个观点需要一定的材料，材料可以是正面的、反面的，可以是事实、统计数字，可以是俗语、谚语、格言，选择使用材料贵在精而不在多。
2.选用新而不朽的材料。新，指新颖别致，是就听众的感觉而言的新奇感是促使人们注意的心理因素。自己亲身经历的自己耳闻目的材料比“历史材料”更有价值，新鲜可信。“历史材料”就是指被无数人引经据典用过的材料，比如马克思和恩格斯的友情故事，红军不怕远征难等等。演讲者“人云亦云”，重复使用别人用滥了的材料，就会令人感到乏味，甚至反感因此，要尽力防止和避免材料的雷同，要有新鲜感。
3.选用真实可信的材料。有人说，真实是演讲的生命。此言有理。没有真实的材料，仅凭信口开河、道听途说，那么，听众对演讲就会产生不信任感，甚至有上当受骗的感觉。
为了做到材料真实并使听众信以为真，要注意:
（1）无论是典型事例、数据或是某个原理定理、公理、常识以及成语、谚语、格言、警句等等，总之，无论是事实材料还是理论材料，在选用时、表述时，都应该准确无误，否则，会引起听众的怀疑、反感和不信任。
（2）力争用“第一手材料”。注意材料的时效性。不满足于间接得来的材料，最好找原著寻根究底。