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1.李某痛恨应试教育在考试的时候将要选择正确的选错误的选项，将要求选择错误的选择正确的选项你如何看待？

【参考答案】表态:李某的这种做法是极其错误的。其错误表现在两个方面:第一，认识非常偏激。任何制度都不可能是尽善尽美的，都会存在缺陷，应试教育也是一样。李某在考试时将要选择正确的选错误的选项，将要选择错误选项的题目选择正确的，等于是对应试教育做了完全否定的评价。事实上，当前的教育制度为国家培养和选拔人才作出了积极的贡献，其积极意义是主要的虽然其负面影响也不容忽视。第二，行事态度不正。考试制度是衡量教育效果，为国家培养和选拔人才的一个重要制度，李某的行为将国家制度、学校规章视为儿戏，是对国家、对社会、对学校、对家庭和对自己极不负责任的体现。

结合公务员谈感想:李某的事例对公务员加强自身建设提供了三点启示:第一，公务员应当具备客观公正地认识问题的能力，辩证地认识社会问题的正面和负面影响；第二公务员应当以高度负责的态度来行使职权，在处理问题时要始终做到对人民负责、对国家负责、对社会负责、对单位负责，做到权力的行使能够使群众满意，组织信任，领导放心；第三，公务员应当有创新意识对现行制度在实施中出现的一些问题和缺点进行调和思，并提出改进意见，向领导汇报请求领导批评指正，而不是消极对待。

本题考察的是考生的综合分析能力。答题时要注意对李某事例所反映的问题进行定性和分析，然后结合公务员工作的实际谈一谈自己所获得的启示

2.单位要你组织一次促进单位服务水平提高的活动，你如何去做？

【参考答案】（1）表态:单位让我组织一次促进单位服务水平提高的组织活动，是对我的信任，同时也是对我的一种锻炼和培养。开展促进单位服务水平提高的组织活动是提高单位服务水平落实十七大关于建设服务型政府方针的重要举措。因此我会在思想上高度重视，认真筹划，绝不辜负单位对我的期望。（2）制订计划我会根据单位的要求和本次活动的目的制订一个方案。方案的内容应当包括活动的形式（如理论学习、参观交流或者现场服务等），所需的经费、物资设备和人手，需要配合的部门等，报领导批准。

（3）组织实施:领导批准方案以后，我会召集有关人员组织落实，要做到分工合理具体事项落实到个人。

（4）具体实施:我会做好组织协调工作及时处理具体实施中可能出现的各种突发事件。

（5）总结汇报:活动结束后，我会及时进行总结反思这次活动的得失，并提出今后应当注意的事项和改进对策，写成报告，向领导请示。

思路：本题考察的是考生的计划与组织协调能力。答题时可以根据表明态度、制订计划、组织实施、具体实施和总结汇报几个步骤的套路进行回答。

3.你朋友在聚会上说了你的坏话，你如何面对？

【参考答案】（1）表态:虽然同学在聚会上说了我的坏话，但是我仍然会保持冷静，不与朋友争论，更不与朋友发生直接冲突。对我来说，顾全大局保持朋友关系的和谐和整个聚会的融治气氛是最重要的（2）反思:事后，我会对这件事进行认真的反思，因为朋友说我的环话一定事出有因如果是我确实有些地方行事不恰当，致使朋友对我不满，那么我会在今后的工作和生活中更加注意，认真改正如果问题确实不是出在我身上，那一定是我和朋友之间存在误会，那么我应该寻找机会去消除误会

（3）沟通:不管原因是否出在我身上，我都会主动找机会与朋友沟通。对我不对的地方或让朋友不满的地方主动道歉，请求朋友谅解；我们之间存在误会的，说明原委，消除误会。相信经过我的努力，我和朋友之间一定会冰前嫌。此外，我还应当和与会的其他人交流通，说明原委，将这件的影响降低到最低点，维持一个良好的人际关系。

思路：本题考察的是考生的人际关系处理意识与技巧。答题时首先表明态度，以大局为重，然后反思原因，最后是采取措施解决问题，维持良好的人际关系。