民买电脑上网是一件好事，这是培养新型农民的举措之一，只有农多上网，多了解外界的信息，才能科学种田，把握市场，实现利益的最大化。但农民不想买电脑，并且这件事由我来负责，我一定会奔着认真负责的态度，加强引导，确保把这件实事办好，好事办实。具体我将从以下几个方面来做：

第一，大力宣传电脑上网的好处，特别要把一些农民经过上网进行科学种田，提高收入的实例要进行广泛的宣传；

第二，要深入到农民中间去调查，找到农民不想购买的原因是什么。可以通过分散调查，走村入户，电话沟通等形式进行调查，在这个过程中，一定要想尽千方百计，把农民不想购买电脑的原因查找清楚；

第三，根据具体的原因，争求各方面的意见，同力协作，来解决问题：如果是农民对上网一知半解，将信将疑，我们可以请那些通过上网而致富的能人现身说法；如果是农民不会上网，不懂电脑，我们会联系有关的技校等机构，并根据我们政府自身的财力，为农民开展免费的上网知识的学习；如果是农民自身经济的原因，我们会与一些家电下乡的电脑产品经营者进行联系，并与财政部门联系，及时将补贴发放到位。

9.你家附近有个家长他孩子总去网吧，学校也有电脑课，孩子不喜欢上，说没意思领导让你处理你怎么办？

【分析】对网吧不能一概取缔或者听之任之，对孩子上网的自制力差需要查找原因，对症下药。

【参考思路】这些年，因学生上网而倒致的各种犯罪问题层出不穷，因此如何引导学生正确的运用网络，在当前就显得十分重要。如果碰到“一名学生家长投诉，在学校附近有所网吧，自己上初中的孩子经常去上网。学校也有电脑课也能上网，但是学生表示课余时间没什么可玩所以去网吧”这个问题，我认为应该从以下几个方面去解决：

第一，协调有关部门，对网吧的合法经营情况进行调查，如果是黑网络、选址不当，违范“未成年人不得入内”等法规的要严厉查处，甚至予以关闭；但这并不能从根本上解决学生偷偷上网的问题，你封了这家，他到别家，封了近处的，他可以到远处的网吧，因此，我们要从根本上来解决这个问题；

第二，要找到这位学生，在平等沟通的基础上，引导他找出其上网的直接动机是什么。对于这一点，我们可以请学校的心理专家来协助解决，避免给学生造成不必要的心理负担；

第三，与家长、老师进行沟通，找出一个合理的解决学生课余时上网吧的方案来，当然这个方案也要咨询相关的知名专家。