到现实中来，最后是总结。

　　【考生作答】“世界是普遍联系”这是马克思辨证唯物主义的观点，现实生活中世界在不断变化中运行，世界各种事务之间存在普遍的关联，这就要求我们用联系发展的观点看问题，不能陷入机械主义的错误认识中。显然，“世界是隔隔阂阂”的这个观点遵从了机械主义，把世界割裂开看，它仅仅看到了事物之间存在的差异与区别，却没有看到它们也是有联系的。如果我们用这个观点看世界，世界将是不完整的，甚至是破碎的。比如我们交朋友不能仅仅看他的缺点，甚至放大别人的缺点，那样就找不到完整人格的朋友。所以说，甲的观点反映了我们真实的世界，而乙的观点则是对世界的不完整看法。作为一名公务员或者一个理性的公民，我们在日常的工作、生活中一定要用联系的观点看问题。我们要统筹兼顾，坚持与时俱进，用理性的思维来考虑问题。

　　5.你们单位有个业务骨干前几天因为工作失误受到了领导批评、心里有些意见，此时领导交给你一项工作、并要求他配合你完成，他感到不满，你如何说服他?现在，假如我就是这位同志，你怎么来说服我?

　　【分析】这是一道人际关系处理的问题，需要把握几个原则是：友好巧妙处关系，耐心细致处理工作，工作中的情绪需要消除，中间人角色的重要性。

　　【参考思路】首先领导安排我做这项工作，我想领导也可能有用意，这是一次很好的沟通机会。作为单位的骨干我很尊重他，但目前我需要先安慰他。在安慰他时我先说他的工作是如何优秀，表现是赢得了大家尊敬。再者，我说服他不要对领导的批评有什么思想包袱，我们一致的目标是做好工作，更好的服务大家。如果领导确实在无意间批评的不对，我代表领导向你道歉。毕竟领导的权威性是要树立的。当前我们手头有一项工作很需要你帮助，没有你的帮助我们很可能干不好，再者，这次工作做好对你也是一种鞭策，我们都相信你。

　　6.你们正在举办房屋拆迁听证会，持反对意见的人情绪激动，场外的人要求进场，场面十分紧张，作为会议协调人你会怎么处理？

　　【分析】应急突发事件处理。稳定会场，协调场外是处理这件事的原则。

　　【参考思路】面对这种状况，我先安抚持反对意见的人，让他保持克制，拆迁涉及的各方利益我们会尊重的，但请尊重听证的程序，有意见可以提出来，我们会认真听取，你们的心情我们可以理解，请尊重大多数人。另一方面我对