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教师资格面试结构化试题
2019/4/17 15:53:26     事业单位招聘考试网  浏览次数:                                字号:T | T
[ 导读 ] 最新结构化面试试题汇总。

教师资格证结构化面试经典100题
教师资格面试以半结构为主,兼考一些人际关系处理题,这类题难度不算大,但是有一定技巧,也有些陷阱,需要注意避开陷阱。
1.倾诉和倾,你要怎样做?
【参考要点】
倾诉是对对方的一种信任,倾是对对方的尊重与理解。每个人都需要有排解压力的渠道和方式,每个人也都需要了解“偏则暗,兼则明”的道理。在遇到困难的时候,向爱我们的人倾诉,在我们爱的人遇到困难的时候,去倾他们。在人生的十字路口处,多别人的意见,也许会少走很多弯路。
首先,我们要感谢倾者。父母生养了我们,是最先我们倾诉的人。我们的每一声啼哭,都会让他们牵肠挂肚。感谢他们多年来的默默付出,同时也愿意倾他们的唠叨。因为父母的每一句唠叨,都是朴实而无私的爱。
其次,我们也需要向朋友倾诉或倾。有些事情,怕父母担心,不可能事事都和他们讲。这时候我们需要一个宣泄情绪的空间。于是朋友就要担负起这样的重任。在别人遇到困难时,我们也责无旁贷地要去帮助他们,用自己的心得和经验帮他渡过难关。
另外,在做出重大抉择之前,要认真倾别人的意见,这样才能防止先入为主和片面地看问题。
公务员不仅仅是一个岗位和一种称谓,更是一种责任和期待。在公务员的日常工作中,倾群众的心声也是很重要的。在工作中的倾,最需要注意的是真诚,不能应付了事。很多时候我们以为我们在倾,事实上只是在装作倾。同时,我们也要学会真诚地跟群众沟通,寻求群众的理解,倾诉之后,很多误解就不存在了,因此,只有善于倾,勇于倾诉,才能做好自己的工作,无愧于心。
2.人际交往中,妥协能化解一些矛盾。结合自身经历说一说你的看法。
【参考要点】
“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。妥协是一种艺术,一种技巧,更是一种胸怀和气度,但是妥协不等于无原则的退让。在大是大非面前,在原则问题面前,我们不但不能妥协,而且要坚持原则。和谐的人际关系是我们顺利开展工作的前提,在人际交往过程中要注意坚持原则性和灵活性的统一。
愉快的大学生活给我留下了美好的回忆,其中这样的一段经历让我印象颇深:我们宿舍有一个兄弟,非常喜欢运动,但是晚上鼾声很重。我是一个睡眠很轻的人,有些不堪其扰。我总是想找机会跟他说说,但是却总是张不开口。有时候他看见我无精打采,还经常问问是不是哪里不舒服。后来,我买了一副耳塞子,直到有一天宿舍里面洗被单,我不在屋,他帮我收被单时,无意间发现了我枕头下面的耳塞子。从此之后,他特别注意这个问题,总是最后一个上床睡觉。想起来当年我用一副耳塞子堵住了自己的耳朵,却用巧妙的妥协推开了一扇持久的友谊大门,毕业这么多年了,我们依然关系很好。
通过这件事,让我更加深刻认识到在与人相处过程中,要多一些理解,多一些宽容,这样才能有真正的朋友而不仅仅是利益交换者。
(女同学如果觉得提到打鼾不太文雅,则可以说宿舍里有个同学特别喜欢不带耳机摇滚音乐。请大家注意,妥协不是服从,所以举例的时候要注意避免把这俩词混为一谈。)
3.你一个朋友因为上岗竞争职位失败而失落,你怎么劝他?请现场模拟。
【参考要点】?
(假设这位同事姓刘)小刘,咱俩这么多年的关系,我很了解你,你是一个拿得起放得下的人。我今天不是来劝你的,因为我知道,还没等我张口,这一页你已经顺利地翻过去了。
????其实,我们俩是同一年进单位的,你已经远远地把握甩在了后面。你的优秀有目共睹。你没有被选上,并不意味着你的能力被否定了,相反在竞争的过程中你的一些表现已经得到了领导和同事们的认可,但是最终选择了其他人,这也是有着领导自身的考虑,因为你走了领导把工作交给别人他不放心。所以,你不要气馁,你还有机会,只要你在自己现有的岗位上做好自己的本职工作,不断的积累经验,多多学习,相信是金子总是会发光的,厚积薄发,你在自己未来的工作上也会取得骄傲的成绩!???
4.领导让你做一个活动的组织者,你的同事对你不满,总是向领导打小报告,你如何和他进行沟通?请现场模拟一下。
【参考要点】
(假设这位同事姓李)小李你好,下班时间到了,怎么还没走?看到你这么努力地悄悄支持我的工作,我真是太感动了。这段时间,我发现我们俩之间好像存在一些沟通上的障碍,作为同事,我挺希望我们之间可以坦诚相待。或许这段时间,我有些地方做得不是太好,也许是我言行举止有些不合适的地方,如果是这样,我向你道歉,希望你别往心里去,如果有什么你认为我做的不对的地方,请你直接告诉我,我好及时地改正。也许是你最近家里或者你个人有些不愉快的事情,影响了你的心情,使得你不太想和别人沟通交流,如果是这样,我觉得你更应该把事情说出来,或许大家可以有机会帮助你。当然,或许一直以来,你都比较内向些,不过我觉得现在的社会还是一个团队协作型的社会,我建议你还是应该更多与人沟通,这样才有利于工作的开展。说了那么多,希望你理解我的出发点,有不恰当之处,还请你指出来。
5.你制定了一个绩效考核,领导也同意了,而部分同事反对,你怎么办?
【参考要点】
单位要制定的绩效考核方案,是为了促进单位的工作效率,激励大家更加努力高效地开展工作。在领导同意了我制定的绩效考核方案,而部分同事反对的情况下,我会慎重对待此事,力保绩效考核制度在我单位的顺利实施。领导同意,可能更多地表明领导对这种趋势的支持,并不代表方案本身无懈可击。
针对部分同事反对的态度,我会认真分析原因,找到可能存在的问题:第一,新方案表述不清楚,引起大家的误解;或者与原有的方案区分度不明显,无法达到预期效果。第二,新方案伤害到了一部分同事的切身利益,引起他们的关注。第三,新方案脱离实际,不具备执行条件。
根据找到的同事反对我制定的绩效考核制度的真正原因,我会及时的找到这些同事进行沟通,达到使绩效考核制度正常进行,使我单位的工作顺利开展:
第一,如果是新方案表述不清楚,引起大家的误解;或者与原有的方案区分度不明显,无法达到预期效果从而造成的部分同事反对,我会及时作出修改,积极主动跟同事进行有效的信息传递,并使同事尽快了解我单位制定绩效考核的目的及目标,我相信同事在了解了真实情况后,一定会配合我的工作,同意绩效考核的。
第二,如果新方案伤害到了一部分同事的切身利益,新制定的绩效考核制度会影响到这些同事的薪资及对其考评,我也会真实的记录同事的情况,并客观向领导反映。我相信,经过领导了解后,根据实际单位的情况,我们一定会解决好绩效考核制度实施的问题。
第三,如果不具备执行条件,则应该一方面加强方案本身的修改,另一方面不断促进外围条件的完善。
总之,通过此次工作,我会认真总结,并提高我的工作效率和能力。在以后的工作中,如果由我负责工作,我一定会在事前与领导、同事进行有效的沟通,再对工作制定好计划,及时向同事征求意见,以确保任务的正常顺利进行。
6.你们科的副科长有一天让你写一项工作计划。当你完成后送他审阅时,他相当不满意,要你重写,而你计划中的很多想法都得到了正科长的赞同。这时你该怎么办?
【参考要点】
在单位当中,下级服从上级,一把手责任制,因此我会这样做:
(1)虚心接受副科长的批评和指正,答应立即根据副科长的意思进行修正。因为下级必须服从和服务于上级。
(2)请副科长把他的修改意见以书面的形式表达出来,具体来说就是在我的计划文书上贴领导审批签,让副科长在审批签上提出修改意见,以备存档。
    (3)根据副科长的书面修改意见进行认真修改。如果上级追究,可以拿出书面修改意见进行核对。至于正科长的意见,自己在原稿中考虑和书写进去。这样就做到了对正科长负责和对直接上级负责。
7.你新到一个单位,工作中只注重技能上的提高,领导和同事对你都不满意,你怎么办?
【参考要点】
作为单位的一名新人,出现这种情况,我应该及时反思:
对领导和同事对我都不满意的情况,我首先不能因此而产生不良情绪,更不能把这种情绪迁移到工作中。我会虚心接受意见,辩证看待问题,理智客观地分析问题,找出原因,解决问题,早日融入到新单位中。
对于大家对我的批评和不满,我会以此为进步的动力,积极地改进自己,早日得到大家的认可。
如果是因为我只注重工作技能的提高,而忽视了与大家的沟通,导致大家对我有误解,那么在以后的工作中我会加强与大家的交流和沟通,日常工作中尊重和服从领导,多向领导汇报我的工作进程;真诚地团结同事,多向同事进行请教和学习,共同追求进步,共创和谐的工作氛围。
如果是因为我对单位的组织文化还不够了解,初来乍到,做人做事的风格不能和单位组织文化相符合,引起领导和同事的不满,我会尽快了解新单位新岗位的工作职责和岗位要求,以及新单位的制度规定。对于自己以前不恰当的行为方式进行道歉,希望得到大家的谅解和帮助。相信新单位的领导和同事一定会看到我的改变,并乐意、原意帮助我改正、提高。
总之,良好的人际关系是我在新单位顺利开展工作的保障,在以后的工作中我会不断向领导请教,向同事学习,不断进步,和新单位的领导与同事们共促单位的进步和发展。
8.你安排下属去完成任务,而他完成后直接越级上报,请问你怎么处理?
【参考要点】
首先,越级上报是不应该的,但是对此我要理性看待,客观分析这一情况,具体情况具体处理。不能因为下属的错误行为影响工作情绪,也不能对下属心怀成见。
其次,分析下属这样行为做事的原因:(1)如果是因为刚进单位,不清楚行为做事的程序和原则,权责意识尚不明确,那么我会宽容地包容新人,以说服教育为主,按照相关规定从轻追究责任或不予追求责任。今后要加强相关培训,帮助他学习和明确权责意识和工作原则;(2)如果该同志工作态度不端正,经常违规越级上报,虽然年轻人追求进步的想法是可以理解的,但是本着对他负责的态度,我将坚持原则,在批评教育的同时按照部门相关规定追究其责任,并责令其自我反省,写出书面检查,直到其正确认识自己的错误。
总之,对于下属应该宽容与严厉相结合,处理问题应原则性与灵活性相结合。
9.小王原是乡镇基层公务员,刚刚调进省级机关工作。一次,小王承担了一份文字材料工作,材料写好后,小王拿到处长那里,征求处长的意见。接着,小王又将材料交给科长,科长看后,不同意小王的观点,与小王的思路完全不同。如果你是小王,在这种情况下你该怎么办?
【参考要点】
首先,小王这种做法没有按照程序,没有按照层级。机关工作就是办文办会办事,小王所从事的工作是机关日常工作。机关工作讲究程序,讲究层级,
其次,如果我是小王,我首先要认真反思自己,问题究竟出在哪里?找出原因。认识到自己没有经过科长,是违反了程序,违反了层级。
再次,诚恳地找到科长,进行自我批评,指出自己的错误,争取得到科长的宽容和原谅,在科长的指导下,将文稿完成好,然后交给处长审阅。
最后,认真总结教训,在以后的工作中不再犯同样的错误。
10.如果你在单位工作很出色,工作能力很强,但领导还是不信任你,反而工作能力不如你的同事由于能说会道,很得领导信任,你如何看待这个问题?
【参考要点】
首先,领导最信任和赏识的人一定是有真才实学的,更何况有真才实学和“能说会道”并不是二者必居其一的对立关系。面对这种情况,我工作能力出色,但领导反而信任工作能力不如我的同事,我应该放平自己的心态,冷静地思考这个问题,不应该急躁和冲动,虽然这种情况是我们不愿意看到的,但是当我们面对的时候,应该以坦然的心态去看待。
其次,我应该仔细反思自己的所作所为、自己的处事风格和自己的性格特征,还要思考领导的喜好,毕竟我们工作在一个团体中,经过思考后,我会调整自己的为人处事的风格,还有不断的提高自己的工作能力,去适应环境和领导的要求。
第三,平时要积极地向领导汇报工作和思想动态,把握机会让领导更加了解我的工作和能力,并且改变自己的性格缺陷,多多表达思想,多和同事、领导进行交流,增进同事之间的友谊,对于工作的更好开展有着十分重要的意义。
第四,总结经验教训,多向同事请教,在工作中多思考,不断提升自己的工作能力和工作水平,多方面培养自己,适应社会,顺应潮流,不管领导是否信任,一定要对自己、对领导、对工作负责,营造良好的工作氛围。

(编辑:admin)

标签:事业单位教师面试 结构化面试 教师结构化面试
 
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