1.你在偏远地区，有人掉到了毒气井中，你如何去做？
一般考生都会答立马去找附近的村落，找人，找工具抢救，但他们却忽视了题干中在偏远地区，人口稀疏的因素。再者，考生还会想起来，拨打120和119电话求助，但同时他们忽视了荒郊野外手机信号弱极有可能难以求助上，因此可以考虑国际上通用的112紧急呼救号码。第三，井里有毒气，考生一般会答用水去浸泡布，用裹着树枝探下去，也有考生回答在水找不到情况下使用尿液，但他们遗漏的问题是枯井里的人是否还活着，如果活着还能采取这样的办法，一旦枯井里人中毒死去，施救者再下去，还是无谓的牺牲，不值得。此题里面有很多生活常识，也有很多陷阱，但核心是考验考生的应变能力，能否在危险时做出正确的选择。

2.“‘庄周化蝶’反映了庄子怎样的价值观念？”
有人觉得如果不知道典故无法回答，其实不然。这个问题的关键不在于某个知识点或者文学常识，却是考察学生的理解分析能力。考生哪怕按照字面意思，多少也应该反映出庄子追求自由的价值取向。但有些考生还是纠缠于不了解这个典故，就放弃了思考，仅仅表示不知道。这已经不是思维能力的层面了，反映出有的学生基本的语文理解与分析能力也不够。有考生对此问题做了如下回答：说“化蝶”，首先想到梁祝，少男少女，化作一对翩翩的蝴蝶，在百花丛中飞啊飞，美！但庄周一个老头子，化作蝴蝶，在树林子里拄着木棍绊绊磕磕地找对象，还长着胡子，不但不美，简直恐怖，谁见过长胡子的蝴蝶？！庄周可能也考虑到了群众的忍受度，他不说“化蝶”，他说“梦蝶”。这位考生的想法近似“荒唐”但是他的思考是很有趣味性的，如果仅仅限于故事本身，那么自圆其说就难以实现了。
3.近年来电视购物成为人们购物的新选择，你有什么看法?
这个题目可以说是正当其时，当下电视购物的不规范性，甚至虚假广告欺骗消费者的事件时有发生。当然，这是众多考生能想到的角度，但从另一角度去看，电视购物是在市场经济繁荣下的产物，我们有这么多人参与“网购”，网购的弊端也很多。电视购物为何不能成为一个选择？更何况电视购物只要我们正确引导，它的发展前景依然很好，质优价廉的产品也是存在的，毕竟它为我们提供了便利，尤其是对行动不便的中老年提供了购物的新渠道。
4.在某市的长途汽车站候车室里，一位男青年把痰吐在了墙上，候车室的管理人员指着墙上的“随地吐痰罚款五元”的警示牌，对这位男青年说：“请交罚款五元。”可男青年却说：“这罚款我不能交，因为我没有吐在地上。”请你拟两种不同的回答方式，让男青年痛痛快快地交出罚款。
面对这个问题，由考生会这样回答：罚款就是罚你这种不文明的行为，不管你是吐在墙上还是吐在地上，都是罚款五元，请交罚款。而思维缜密善于变通的考生则这样回答：实在对不起，您对警示牌的“随地”一词的意思理解错了，“随地”是“随便地”的意思，而不是在地上，看来您不交罚款是没有道理的。
在这个面试题目中，考生是否意识到必须用灵活的在不惹怒青年同时，使他心服口服。反驳时要注意巧妙利用对方的破绽和汉语一词多义的语言特点。利用破绽，就是对方说的不严密的语句或词语。本题的破绽在于男青年“没有吐在地上”，只要他承认了“吐”，至少就有了罚款的依据，然后转移话题，罚他没商量。也可以对“随”字做多种解释，用它的多义性达到驳斥对方的目的。从表达的效果看，后者显然好于前者。
5.如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗？
考生可以这样回答：在一般情况下，领导和同事是不能选择的，每个人有每个人的个性和脾气，要学会适应和相处。在有合理化的建议时，我会照提不误。因为那是对自己和工作负责。但在提建议的同时，注意方式方法和时机，可以用谈心、汇报思想等方式委婉地提出自己的看法，以表示对领导的尊重。

6.一个渔夫有一个鱼竿和一筐鱼，在路上遇到两个人，一个要了一筐鱼，很快他就把鱼吃完了，后来就饿死了；另一个人要了鱼竿到海边钓鱼，但是他没有到海边就饿死了。请你谈谈对这个事情的看法。
考生会想到集体主义或者团队协作精神。考生可以这样回答：
这两个人的最终目标是相同的，都是为了生存，在这个共有前提下，完全可以合作互助。即到海边之前两人可以吃鱼，到了海边后，一个人可以负责捕鱼，一个负责烧火，等待做饭求得生存。这个故事给我们揭示了若干道理：
第一，在面临选择面前，集体智慧往往力量巨大，单打独斗只能获得一时的快乐，却得不到长久的幸福。
第二，在群体中团队协作精神是很重要的，在队伍中我们需要共赢，不能对抗。
第三，在一个群体里，有必要有一个意见领导，调配资源，优化资源，发挥群体最大的效应。
第四，这个故事给我们启示是：在发展时要有规划，各个利益群体不能以资源耗费，环境丧失等为代价，必须坚持可持续的发展观。
7.农村在修公路时因为赔偿问题，发生纠纷，群众聚众闹事，其中有一人是你的亲戚，你做为村长，你该怎么做？
考生一般思路：作为村长，面对这种事情发生，需要耐心说服教育群众，迅速化解矛盾，不能计划矛盾，重在解决纠纷。
首先，作为村长的我会第一时间赶到现场，了解具体情况，让大家保持冷静，情绪要稳定住。我会让我的亲戚离开现场，不能参与闹事，继续劝说大家先回去，赔偿问题政府会给大家一个满意答复。可以让群众代表来说明情况，根据情况的程度进行分析，若是群众对补偿政策不了解，我需要及时给村民普及补偿政策。若是出现有人在补偿中“做手脚”，挪用补克扣补偿款，我必须严查到底，给群众一个明白。补偿款的明细我会督促村出纳在村务公开栏及时公布，请民众去了解详情。
通过这件事，给我教训，我必须把群众的利益诉求放在第一位，以后工作中要更加细致。
本题若答到这里也就算结束。但一般考生都能答出先控制局势，再了解情况，最后分析原因，解决问题。
8.篮球架的高度比1楼高比2楼低，篮球架的高度对你有什么启发？
从这个问题，我首先想到的是篮球运动发明者的伟大。篮球架的高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢？因为如果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到的高度，伸手便可及未必就有这么大的魅力。如果它超过了二层楼的高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。所以，篮球架在一个适度的高度，可以让人合理的得分，所以它吸引了无数的球迷参与到这项运动中来。由此，我想到的是，我们在平常的生活工作，制订目标的合理性。在现实生活中，我们经常看到，有些人好高务远，制定一些不切实际的目标，这样，往往很能实现目标，目标一旦同有达到，对人的打击也就随之而来了。而另外有些人，则是太过于低估自己的实习，明明有一升的容量，却只装半升的水，剩下的半升空间就浪费了。虽然人谦虚是好，过份的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪。总的说来，每个人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根据自己的实力，制定一个合理的目标，是成功的关键之一。俗话说，多大的脚穿多大的鞋，我想，说的也是这个道理吧。
9.从事公务有工作，经常会遇到各种各样的矛盾。作为新公务人员，在某项工作中如果长期与某处长发生了意见分歧，你将如何处理？
【分析】此题是一道关系协调处理题，但题干中透露出的信息同样是对新公务员对岗位的认知，新进人员如何处理好与上级的关系是一个“课题”。而公务员同样对岗位本身也要很好的理解，自身的职责是什么，是否做到了职责一致，权责统一。
【考生作答】冷静分析，正确对待。按照组织办事，在组织上自觉服从领导的决定，非原则性问题自己要多体谅处长，求同存异。选择合适时机，婉转表达。如果有机会在私底下可以提出自己的建设性意见，领导若是不接受，同样服从领导的意见。因为自身尚年轻，工作经验不足，难免有不足，政策水平也有限，相信领导，相信组织是善意的。若遇到重大原则问题可以向上级反映，如领导违法乱纪，可以停止执行领导的安排。
10.你在路上遇到一位晕倒的老人，送她到医院，老人的家人赶到医院后却老人却说是你撞了他，你怎么处理？
【分析】此题类似于“彭宇案”，救人者却被爱心“陷害”，好心却办了“坏事”。这样的题重在考察考生的心理世界，是否对冤枉能否正确化解。
【考生作答】我会让老人的家人冷静下来，医院毕竟不是争吵地方，耐心解释事件的过程。首先回忆事件发生时老人周围的情况，是否有人看到，周围有什么明显的建筑，老人晕倒的症状等。
11.你是商场的负责人，商场开展促销打折活动，引来大量群众抢购，结果导致很多人被踩伤，你如何处理？
【分析】考生在回答涉及群众的人身性伤害的问题时，需要注意感性与理性结合，有一颗对群众的热爱之心，从另一个角度来看，同情心也是个人应有的心理。此题回答时主要在看考生的态度，不仅要安抚顾客，商场还要勇于承担责任，商场在“顾客是上帝”理念的指引下需要给消费者满意的解决，还要总结经验教训，杜绝再次发生。
【考生作答】如果我是某商场的负责人，商场开展促销活动，引来大量群众抢购，结果导致很多人踩伤，首先我“感到非常震惊和遗憾”。对于这个不幸的事件，我会按以下步骤处理：
1.打电话通知医院派救护车。
2.在“医院的车赶到现场”前，一是要安排工作人员，尤其是懂得急救的工作人员，要对伤情较重的人做简单的急救处理。第二是从商场里拿一些急救药物帮助有需要的伤者。如“止血贴”类的物品，如果商场里没有卖这类的急救药物，则派工作人员到其他地方去买，费用问应该由我们商场来出，毕竟我们在“开展促销活动”过程的组织不善是要负上一定的责任的。
3.当救护人员到来之后，我们有义务安排工作人员协助救护人员开展救护工作。送到医院后，我们应该协助有关部门联系伤者的家属。
4.伤者处理完后，我们是需要对消费者“致歉”并“解释”的，并承诺不会再出现类似的事件，我们会在以后的“促销活动”中充分做好“预防工作”，请消费者继续支持我们商场。
12.为了提高信息化管理水平，提高公务人员的电脑操作水平，单位决定近期要开展计算机培训班，如果领导将此项任务交给你，你该如何去组织？
【分析】此类题目作答要考虑全面，一方面单位里有老中青不同年龄的人，如何去培训这些不同年龄段的人；其次，采用什么授课方式使得大家既能学得快又不觉得枯燥；第三，单位人员不可能都在单位，全天候学习可能性不大，如何集中学习还是分批学习,考生需要考虑。
【考生作答】首先需要做好培训前的准备。前期是时间、地点、场地。聘请专业教师，购置教材，选定必要的人员协助。同时要考虑，针对单位的年龄结构是否有必要进行分批教学，因为老中青各个阶段对计算机的学习能力接受程度不一样，可以先教授老年同志学习，最后教授青年人学习。培训过程中安排好食宿，对本次没有及时参加培训的人员是否考虑要延期培训，培训期间加强后勤管理，防止突发状况。培训完后可以组织学习人员考试，以对学习效果检验。结算培训经费，培训教材归档，书写此次培训的总结，这次培训中的问题在哪里，需要改进什么，有什么的好的需要继续发扬等。对培训中不合格的人员有必要进行以新带老直至学会。最终将培训的情况向领导汇报。
13.你的直接上级领导向上级汇报时，把你的功劳说成是他的，你该怎么办？
【分析】这是处理和领导的人际关系题。考生必须认识到处理和领导的关系需要慎重，不能直接去邀功，更不能直接找上一级领导，做好本职是公务员的天职。
【考生作答】考生一：首先我不会找那位领导说明此情况，我会主动找我的主管领导去沟通，因为沟通是解决人际关系最好的办法。如果：我的主管领导认识到自己的错误，我想我是会具体情况决定是否原谅他；若他继续以权力压制我，那我毫不犹豫直接去找上级领导反映此事，他这样做只能造成负面影响，对我们今后的工作产生不利影响。
14.你被分到A处，A处领导对你很是赏识，同时提醒你要注意隔壁的B处捣乱，你将如何处理AB两处的关系？
【分析】两难型的人际关系沟通题目。重在沟通的技巧和沟通的意识上。
【考生作答】首先，我很感激A处对我的器重，我会努力开展工作，积极完成领导交给我的任务。我会采取以下办法针处理AB两处的关系：
第一，AB两处都是一个系统内的组织，对于组织内部的矛盾，我需要加强和二位领导的沟通，可能是误会，也许是认识上的偏差，没有什么解决不了的矛盾。再者，对领导的善意提醒我需要客观看待，在单位经过一段时间我通过观察和了解情况。如果确实是B处存在捣乱，我想我的处事原则还是工作为重，我不会参与到斗阵中去。但若遇到重大原则性问题我必须向上一级领导反映。若情况只是在我和B之间，我想我很有必要了解这原因，我在事件中始终需要保持的是中立客观的态度。但有机会我还是愿意和B领导沟通，我希望我的真诚、务实能使他有所触动。第三，重点在于我，我需要坚守自己的工作岗位，不拉帮结派，不造谣，不参与事件。我希望我能更加了解A与B领导之间的误会或者产生怨恨的原因，两人有机会见面时，我会从中做工作，帮主他们处理好关系。第四，作为公务员我坚持服从大局，一切为了组织和单位的发展，不受外界的干扰，做人民满意的公务人员。
15.如今一部分女大学生认为“找的好不如长得好，长得好不如嫁得好”其中原因是现今就业压力大。面对这样的想法，你怎么看？
【分析】此题是对当前一种社会观念的剖析，属于综合分析类型的辨析题。此题首先要辨别的是这种价值观的错误，而正确的价值观是什么，如何坚持正确的价值观，树立正确的就业观来当代大学生尤其是一部分女生来说尤为重要。
【考生作答】只能说这是一小部分女大学生的观念，当然我们不能否认当前的就业压力，但我们不能因为就业压力大而否认大学生的创造力和自身追求。当前的大学生他们思想独立、具有一定的生存能力，但不能有依赖的心理作祟，更不能坐吃山空，靠脸蛋来养活自己，更不能拿自己的婚姻来作为一种幸福的赌注。这既是对自己的幸福的不负责，也是一种不正确的价值观，不值得学习。
16.有人说：“一把手是绝对真理，二把手是相对真理，三把手没有真理”。你怎么看这句话？
【分析】这句话是大众对官场的一种理解，首先，考生需要辨别这句话的正确性，其次考生要分析这句话的背景或者它产生的原因等，考生最终是要站在自身立场上去回答自己面对这样的情形该如何面对。
【考生作答】这句话是一种对现今官场的形象化的比喻，在我国官本位思维深刻影响下，出现这种思维是可以理解的。我国的法制甚至体制还有不健全的地方，这种现象，我们不能否认在某些地方是存在的。但这种说法是片面的，真正的权利来自于人民，只有人民才是主宰。官员不论职务大小，位置是否显赫，都应该为人民服务。这种在领导班子领导下的单位只能是气氛压抑，缺乏生机，一把手飞扬跋扈，容易滋生腐败。这些是和民主法制相背离的。从另一角度看，这种说法也有其肯定的地方。领导和其成员之间不可能是平起平坐的，必须要有主次，同时，我们还需要维护领导的权威性。否则，单位只能是一盘散沙。所以说这句话给了我们一个值得思考的问题：在法制时代，如何防止权力的绝对化和腐败。只能说这种现象是一时的现象，民主化进程加快的当前，它只能是历史。
17.古语有云：“疑人不用，用人不疑”。你在使用下属干部时是否采用“用人不疑”这一做法？
【分析】这道题可以辩证理解，党政企事业单位在用人上基本是一致的，本题考生只要集合自身回答就更好些。
【考生作答】“疑人不用，用人不疑”体现的是当代我们对待人才的一种思维，他有可取之处。用人不疑说明对人才的一种信任，能够让其放手去干，给人才更多的的发挥智慧的空间，这对于吸收人才是很好的做法。疑人不用反映了对人才的防范意识，在一个组织中，人们之间的信任是很重要的，疑人不用有他的合理之处。从另一个角度来看，用人不疑只能是从主观上判断人才，却没有更细化的标准去衡量人才。用人时，我认为需要从制度上防范人才的流失，而非仅仅靠主观的判断。疑人不用的这个标准又是什么？所以我认为对于人才的使用和鉴别更重要。我们更需要一套制度或者一种约束力来保障人才都能在合适的岗位上。总的来说，“疑人不用，用人不疑”是一种很好的人才使用观点，但随着时代的变革，我们也需要更新观念，用实践去检验一切。
18.元月份我国普降大雪，内蒙古地区有辆列车中途被雪灾困在低洼地区，车上的食物、饮用水、药品都已经严重不足。此时，你作为列车长，你会怎么办?
【分析】这是突发事件的应对题目，考虑周到是一方面，另一方面是应变能力。
【参考思路】作为车长首先必须告诉车上人员我们当前遭遇了困难，我们的食物不多，饮水和药品也不足，我们优先照顾患病的人和妇女、小孩，请大家谅解。但请大家放心，我们一方面向外求救了，一方面我们呼吁身体好的人我们共同利用车上的工具进行自救。一方面，下车派一部分人去附近寻找村庄和食品。第三，我必须及时了解天气状况，实时向车里的人告知现在的自救进展。同时，对车里的急躁的人进行安抚，安排乘务员和他们聊天。如果饮用水使用完，先找找干净雪水，食物方面倡议有食物的人让给最需要的人。
19.你们正在举办房屋拆迁听证会，持反对意见的人情绪激动，场外的人要求进场，场面十分紧张，作为会议协调人你会怎么处理？
【分析】应急突发事件处理。稳定会场，协调场外是处理这件事的原则。
【参考思路】面对这种状况，我先安抚持反对意见的人，让他保持克制，拆迁涉及的各方利益我们会尊重的，但请尊重听证的程序，有意见可以提出来，我们会认真听取，你们的心情我们可以理解，请尊重大多数人。另一方面我对要进场的去劝说，可以单独找一个房间和他先了解一下情况，如果自己能解决的，帮助解决。如果群众坚持要进我先请示领导，领导如果约见则安排在听证会外的地方。在此事件过程中需要保证听证会的持续进行，同时对场外人员的负责，如果在万不得已的情况下，领导也不在，群众要进去，我们可以给他讲解一下，听证会的程序，希望他作为旁听让会议进行下去。最后请把他的意见以纸质反映出来，我会及时转达给领导。
20.单位新上了一套办公软件，但使用过程中出现了一些问题，影响了效率，作为该软件上线的负责人，你准备如何处理？
【分析】处理工作中的问题，针对软件使用考虑技术或者使用问题等。
【参考思路】首先我要分析到底是软件在技术方面存在问题还是使用者在使用时存在问题。如果是软件在技术方面的问题，我先自己调试，自己确实不能解决的再找技术人员。如果是工作人员在使用过程中不习惯或者使用中还有不太懂的地方这就需要区别对待找出原因。针对年轻工作人员可以进行短期的使用培训，针对中老年工作人员可以进行长期实践手把手培训。在使用一段时间后对员工的熟练程度进行竞赛考核，提高大家使用软件的热情。最后总结软件存在的不足给技术部门，以期待更好的功能实现，提高工作效率。